作业治疗实习出科总结

作业治疗实习出科总结(分享17篇)。

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在经历了漫长的学习与实习之后，我终于顺利完成了中医社区实习。这次实习带给我很多宝贵的经验和收获，让我更加深入地了解了中医学的精髓与实践。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结这次实习的经历与成果。

中医社区实习是我大学期间的一次重要实践活动，旨在让学生结合所学的中医理论与实践技能，为社区居民提供中医服务。通过这次实习，我不仅了解了社区中医的日常工作，还亲自参与了许多中医诊疗和健康讲座活动。

我参与了社区中医诊疗活动。每天早晨，我会和其他同学一起到社区诊所，接待患者。在接待患者的过程中，我学会了如何通过与患者的交谈了解他们的身体状况，包括疾病的病史、症状以及生活习惯等。然后，根据中医的诊断方法，我能够辨别出疾病的五脏六腑及脉象等特点，以便制定个性化的中医治疗方案。通过实践，我逐渐提高了自己的临床技能，同时也加深了对中医理论知识的理解。

我还参与了社区中医健康讲座活动。这些讲座活动举办的目的是为了普及中医的基本知识，提高社区居民的健康意识。在健康讲座中，我负责向居民们讲解中医的养生原理与方法，如饮食调理、穴位按摩等。通过这样的活动，我培养了自己的演讲技巧，同时也让更多的人了解到中医的价值和优势。

在这次实习中，我还有幸跟随中医师参与到了一些特殊病例的治疗中。比如，有一位患有慢性胃炎的病人，因长期使用西药治疗效果不佳，前来寻求中医的帮助。通过充分了解病人的病情和病史，我们制定了一个综合性的治疗方案，包括中药治疗和相应的饮食调理。随着时间的推移，患者的症状逐渐减轻，身体状况也得到了显著改善，这让我对中医的疗效深信不疑。

除此之外，我还通过与社区居民的交流，深入了解了他们对中医的认识和需求。有些人对中医保持着怀疑和抵触的态度，他们更倾向于西医疗法；而有些人则是对中医深信不疑，他们希望通过中医来改善自己的生活质量。这些反馈让我意识到，推广中医不仅仅需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，还需要善于与患者沟通，用易懂的语言解释中医的原理和疗效。

通过这次中医社区实习，我不仅提高了自己的专业技能，还明确了自己未来的职业志向。我深深地体会到了中医的独特魅力和价值所在，决定将来继续深造中医，并致力于将中医的理念与方法普及到更多的人群中去。

中医社区实习是我宝贵的学习与实践机会。通过参与中医诊疗和健康讲座活动，处理病情及与患者的交流，我提升了临床技能、演讲能力和沟通技巧。同时，通过治疗特殊病例和与居民的互动，我更加坚信了中医的疗效和价值。这次实习不仅让我深刻体会到中医的养生理念和疗效，也坚定了我追求中医事业的信念。我将以此为契机，继续深造中医，在未来的职业生涯中，将中医的智慧带给更多的人。

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实习护士对自己的工作要负责任，相信大家通过实习一定会从中有所收获的！以下是护士实习自我总结，一起去看看吧！

时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

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临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，关心每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。

在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。在急诊中护理素质要过硬，急诊病人病情千奇百怪，场面触目惊心一有急诊病人就表现出慌乱，内心紧张、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺利开展。所以我觉得护士的心理素质在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的基础。只有各项护理操作技能及理论基础扎实，自己的心理素质才能提高。在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏锐的观察力和同情心……”。

在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特殊的护患关系。护患关系直接或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最复杂的一种人际关系。因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。

如何处理好护患关系是一个极为复杂的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必须做到以下几点：

一、要有良好的工作态度，营造良好的护患关系氛围。

国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，很多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的态度，这样就容易造成患者对医护人员态度的不满。所以，护理人员在工作中应当尊重患者，态度各蔼，平等地对待每一位患者，建立一个有利于服务对象早日康复的安全、各谐、支持性的、关怀温暖的护理环境。

二、良好的心理素质，健康的心态。

与病人建立充分的信任关系。在实习过程中，要时刻控制好自己的情绪，保持良好的工作态度，不要把不良的情绪带到工作中，在实习中我印象最深的是我还在儿科的时候，那是第一次打头皮针的时候，由于一针没扎上，家长也很不理解我，当时就发火了，狠狠的骂了我和带教老师：”婴儿的头是你们的试验田么你是不是实习生啊！……”就这样一遍一遍在说，旁边的家人也都在他的影响下你一句我一句，周围的人也过来围观。本来我是有信心可以给孩子扎上的，可我的手在抖，我是知道我是基本功不扎实，心里素质不过硬，不够相信自己才有前面的一幕。后来老师找我谈话给我很大的启发，老师说护理人员应用得体的语言，稳重的动作，诚恳的态度取得家长的信任，包括耐心解释、操作熟练，切不可简单生硬。通过对家长的心理护理，希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。不自信是初学护士的弱点。尤其是在患儿血管条件不理想的情况下，紧张情绪表现得更为明显，出现脸红、进针时手发抖等现象。家人看到了就知道了。

三、此时，护士应具备良好的.心理素质，相信自己。

无论你面对的病人血管情况多么复杂，要适中，用词要精炼，通俗易懂，避免过多的医学术语而影响沟通的效果。同时要注重语言艺术，在不同的场合运用不同的沟通方式。对于治疗和护理时要运用关心体贴的语言；对于有情绪变化的患者要运用开解疏导的语言；对于有心理变化的患者要运用换位、理解的语言，还有一些非语言性的沟通，例如：握手、轻拍病人的肩膀、整理衣服以及眼神的交流等等，都可以进行有效的沟通。不同的方式虽可产生不同的效果，但共同的都是将护士的温暖与关爱传递给患者，使他们产生发自内心的感动和感激，真正从心理上接受护士以及护理上的操作，愿意同护士交流，从而更好地促进了护患之间的良好关系。

四、不断提高自身的业务水平，在治疗期间，过硬的业务素质和精湛的护理技术水平起着主导的地位。

遇事要沉着冷静、果断、干练、有条不紊，良好的素质会潜移默化的感染着患者，使他们在心理上产生安全感，在信赖和依赖感中，肯将自己宝贵的生命托付给护理人员。在最基础的静脉输液时要做到一针见血，尽可能的减少操作时带来的不适感，给予患者讲解疾病的相关知识，治疗以及预防措施等。病人由于病痛的折磨会产生心情烦躁、情绪低落以及不良的负性心理，那么，此时我们就要主动地接近他们，随时了解病情变化及心理状态，经常沟通，给予心理安慰，并且可以试着角色互换，给予必要的帮助以及生活上的护理。让患者感到自己被理解，被重视，提升安全感，且增加战胜疾病的信心，从而因良好的护患关系能够使患者更好的配合临床的治疗及护理。

以上是我的实习工作中所见、所闻、所想、以及应对问题的一些想法，今后的工作中，本人将继续努力，不断的提高自己的知识，不断地摸索。

总而言之，这二个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，，在以后的学习中，有了这次实习的经验，我就可以重点学习自己的不懂的地方了，实习中我发现了自己知识中很多的缺点，我需要完善自己的知识。我一定能成为一名优秀的护理战士。

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在康复实习的这段时间里，我有幸参与了临床康复工作，亲身体验了康复治疗对患者的重要性和作用。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，也深刻体会到了康复工作的挑战和乐趣。

在康复实习的初期，我首先接触到了康复评估的重要性。我学习了如何使用各种评估工具，了解病患的康复需求和康复目标。通过观察和与患者的交流，我学会了如何准确判断康复患者的病情和康复阶段，进而确定适合的康复计划。

随后，我开始亲自参与康复治疗工作。我学会了如何正确地操作各种理疗设备，如康复训练器、电刺激仪等，同时也了解了不同病种和病情下的康复方法和技巧。通过观察和指导下的实践，我的理疗技能得到了显著提高。

在临床实践中，我也遇到了很多困难和难题。有些患者病情复杂，需要针对性的康复治疗方案。我需要细心观察和分析，提出适合患者病情的康复计划，并在操作过程中不断调整和改进。有时，患者的反应和情绪也会对康复治疗产生影响，我学会了如何与患者进行有效的沟通和交流，稳定他们的情绪，提高治疗效果。

康复实习的过程中，我深刻感受到了康复工作的意义和使命感。每位患者都是独特的，他们的病情和康复需求各不相同。作为一名康复师，我需要结合患者的具体情况，制定个性化的治疗方案，并与团队成员紧密合作，为患者提供全方位的医疗保健。

除了康复治疗，我还参与了康复教育工作。通过教育，我向患者和他们的家属传授康复知识和自我康复能力。我学会了如何为患者制定合理的康复目标，鼓励他们积极参与康复训练，提高康复效果。

通过这次康复实习，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了成长和进步。我意识到康复工作是一个细致而复杂的过程，需要具备专业的知识和技术，更需要对患者有耐心和关爱。在未来的康复工作中，我将继续努力学习，提高自己的专业素质，为更多的患者提供优质的康复服务。

康复实习的经历是我宝贵的财富。通过实践，我充分了解了康复工作的重要性和挑战，也更加坚定了从事康复工作的决心。我相信，只要不断努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的康复师，为患者带去健康和希望。

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在我大学医学教育的征程中，我有幸进行了为期两个月的外科实习。这是我作为一名医学生所迈向的重要里程碑，是对我未来临床工作的一次全面检验和锻炼。这段实习之旅不仅令我收获颇多，还深深明白了作为一名外科医生的责任和使命。以下是我对这段实习经历的总结。

在医院外科实习中，我充分体会到了医患关系的独特性。在外科手术室，我见证了许多病人的手术过程。从他们的眼神和表情中，我能感受到他们内心的担忧和恐惧。作为一名医生，我们不仅仅是技术的施行者，更要以关怀和耐心对待每一个病患。有时，尽管术前已经做了大量的准备工作，但手术过程中仍会出现意外情况。这时，我们需要冷静应对，并且及时地与团队合作解决问题，保障患者的安全。通过这些经历，我明白了医患之间的信任关系是建立在我们的专业素养和为患者提供卓越的医疗服务上的。

在外科实习中，我对外科学科的知识深入了解，并且学会了在临床实践中灵活运用。我有幸参与到各种类型的手术中，例如胃癌术后恢复期的护理、乳腺癌手术和肠梗阻的紧急处理等。通过这些实践，我学到了许多外科手术操作的细节和技巧，并提高了自己的解剖学知识和操作能力。但是，手术只是外科医生工作的冰山一角，我们还需要掌握丰富的知识体系，包括感染控制、创伤救治、外科疾病的诊断和治疗等。我不仅仅是一个手术者，更是一名治疗者和顾问，必须要有全面的学科知识才能够做出准确的判断和决策。

另外，外科实习也让我深深地感受到了团队合作的重要性。在外科手术室中，每个人都有自己专业独特的角色，需要相互配合才能顺利完成手术。外科手术是一个高风险的过程，需要团队成员之间紧密协作和密切配合。在实习期间，我与麻醉师、护士和手术医生一起工作，并共同面对许多困难和挑战。通过和他们的互动和合作，我懂得了聆听和沟通的重要性，更加意识到每个环节的重要性，不能有一点马虎。作为一名外科医生，我将始终坚持团队合作的精神，与团队成员紧密协作，共同为患者提供最好的医疗服务。

在外科实习中，我也学到了如何细心观察和及时把握病情变化。在手术室中，患者的生命状态可能会随时发生变化，需要我们快速反应并做出正确的判断。通过与实习医师和主治医生的交流和指导，我学会了仔细观察患者的体征和症状，及时调整药物剂量和治疗方案。这个过程让我明白了临床医学是一门需要实践和经验的科学，需要我们不断学习和积累知识，才能在临床中做出正确的决策和治疗。

小编认为，医院外科实习是我医学教育中不可或缺的一环，给予我宝贵的临床经验和专业知识。通过这段实习经历，我充分认识到作为一名外科医生的重要性和责任，不仅要具备专业技术，还要注重医患关系、团队合作和病情观察。这段实习经历将成为我日后医学道路上宝贵的财富，我会时刻铭记并不断努力，为患者的健康贡献自己的力量。

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实习生护士出科自我总结

实习生护士出科自我总结 实习生护士出科自我总结范文一 时光过的如流水 般飞逝，在血液科的实习即将结束。在此，我非常感谢护士 长和教员们在六周期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师 的辛勤教导下， 经过不断实践， 我受益匪浅。

回顾这些日子， 是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的 味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习， 科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而 让我们循序渐进的学习与成长。

在实习期间，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真 履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实 工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范 化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化， 将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护 理工作有措施、有记录。

在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基 本操作，使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的 认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。微 笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记 录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查 七对;认真执行静脉输液??总之，在血液实习的日子里， 在护士长和教员们理论知识扎实和操作技能熟练的带教下， 我受益匪浅，像她们一样，虽然我还只是学生，我的能力有 限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我 的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。

在此，感谢护士长以及各位教员们对我的关心与教导， 在此实习期间包括以后，我都把你们的教诲深深记在心中。

我一定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进 步。

同时， 我感谢本科室的患者， 他们很配合的让我做治疗， 俗话说：病人就是老师。

实习生护士出科自我总结范文二 虽然在脑外科实习工作时间较短，但在短短 2 周的实习与工作中，仍然学到 了许多东西。

1、脑外科创伤患者病情相对复杂，尤其是危重病人比 较多，许多患者往往合并有其他器官与系统的损伤，要求多 科合作，综合救治。抢救时间要求争分夺秒，当机立断。在 这些方面要求实习医师做了就是要协助好上级医师做好各 方面工作，在实习期间，作为实习医师往往是不具备处理这 些情况的能力的，所以在学习中成长，从模仿中进步就尤为 重要了。尤其在急诊工作期间，专业知识、应变能力、沟通 能力缺一不可，需要在长期的工作实践中去积累。脑外科出 科小结 2、脑外科肿瘤门类繁多，手术复杂，在实习期间只能 做一定的了解，首先就是书本的学习，只有提前学习了，在 查房的时候你才能够听出个所以然来，手术也是以参观为主， 对颅脑部的解剖也要事先预习，这样才能做到有的放矢。

3、脑外科患者病情变化多、变化快，作为实习医师最 主要的就是要多在病房观察，尤其是在 ICU 的重症患者，随 时观察，有病情变化要多动脑筋想，多看书、多查资料，这 样才能学习到东西。同时多与上级医师沟通，他不但是你的 上级医师、同时也是你最好的老师。

俗话说： “实践出真知。

” 在这里是最好的体现。

4、加强与患者家属的沟通，这讲究一定技巧，需要将 专业知识平实化，才能与家属取得沟通，需要以你自身的辛 勤工作来取得家属的理解。在这方面的锻炼，将对你成为一 个合格的外科医师提供不小的帮助。脑外科出科小结 总之，在脑外科的实习时间虽然短暂，但在这里接触到 的许多东西都是在各科实习都需要掌握的基本技术与技巧， 通过对病人的治疗与抢救，能使你对生命有更新的看法，关 注生命、关爱生命，我想这才是作为一个外科医师的根本所

护士个人实习总结

护士个人实习总结 护士实习生活已接近尾声，回顾的实习生活，写一个。

(1)医院产科护士实习总结 在产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及 医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不 迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲， 态度良好， 努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和 临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己 全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本 中所学知识用于实际。

在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的护理以 及一些基本操作， 是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作 的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工 作所见并非想象那么简单， 并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

(2)血液科护士实习总结 在血液科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院 及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到 不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良 好， 努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方 法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养 自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本 中所学知识用于实际。

在老师的指导下，我基本掌握了血液科一些常见病的护理 以及一些基本操作， 是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工 作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际 工作所见并非想象那么简单， 并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累， 所以只有扎实投入实习， 好好体会才能慢慢积累经验。

(3)手术室护士实习总结 短短 4 周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很 深。

手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她 们都很耐心，教会了我很多。

在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手 术室各项规章制度， 严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操 作流程标准。

通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合 经验。

从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术 中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚 至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节 都是不可忽视的部分。

对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵 经验。

通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢 记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提 醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取 得更大的进步。

护士个人实习总结

护士个人实习总结 在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!因为收获了很 多! 实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期八个月的 实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床 所迈开的第一步， 在此过程中我收获颇丰， 心得体会亦不少， 下面为我对本次实习的自我总结： 我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定， 我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室 学习，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己 角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待 ;学习，也有 一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新 环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她 是科里的一枝花，干活麻利，长的非常漂亮，和我的年纪差 不了多少，这使得我们在一起很轻松。实习生活的开始感觉 没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合， 老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。

慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为可以很快 适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不 知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。

上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师 后面屁颠屁颠的补知道做什么，最后我主动提出了帮助老师 给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触 (心梗 的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波 是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我 想想应该继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是 可怕恐怖的急诊。

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于 临床， 实在是非常新鲜而有意思。

然后， 要在病人身上操作， 要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶 恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮 水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握 是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。

最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们 荆医 22 组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环 境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗 争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药， 拔错针， 我们都成长了， 成熟了， 虽然招到很多不信任和 “另” 眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一起 编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是唯一的实习生代表 对，我为此骄傲。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及 时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣 教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师 放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争 取每一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管 理知识有了更全面的认识和了解。

在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化， 基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做 到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有 时候可以伪装自己的面孔自己的心，但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力 做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之 所急全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风，严格 遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结 同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作。按时参加护 理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基 础护理操作及专科护理操作正确。

护士个人实习总结

(1)实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所 学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践 相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一 些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东 西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每一天都不断有新的 东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到 的知识可能在这天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要 求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实 践中学其他知识， 不断地从各方面武装自已， 才能在竞争中突出自已， 表现自已。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿 回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己 的一份力量， 在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更 多， 使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识 社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业 知识，在实践中好好利用知识进行运作。

(2)课本知识、理论知识的基础必须要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本 的知识，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有 不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没 有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实习，虽然时间很短。

可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人 际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题， 于是在实习时我便有意观 察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要 搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起 来的效率才高。

而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经，而且 能够学到不少工作以外的事情， 尽管许多状况我们不必须遇到，可有所了解做到 心中有底，也算是此次实习的目的了。

(3) 在大学里学的不是知识， 而是一种叫做自学的潜力 。这次实习后才能深刻 体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。

在这次政府部门实习中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何 处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们 务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先 想方设法解决， 实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被社会 所淘汰。

实习对我的成长有着很大的帮忙，作为立刻要走出大学校园的大学生，更多需 要的不是书本的知识， 而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学 的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是 怎样样的;明白了该怎样样与社会上的人交往;更主要的， 作为行政管理专业的我 们， 明白了政府部门是怎样运转的，这些

护士个人实习总结

实习医生工作职责一、各院校实习医师在我院实习期间必须严格执行医院各种规章 制度，严格履行职责，树立高尚的医德医风，积极参加医院各项政治 学习和业务学习，必须根据实习轮转表，在规定科室和规定时间实习， 实习期满时科室要进行考核鉴定，努力完成实习大纲所规定的全部内 容。

二、刻苦学习，努力钻研业务，发挥主观能动性，实习中注意理 论联系实际，掌握专业基础知识和临床诊疗技能，提高分析问题与解 决问题的能力。

三、尊敬老师及医院其他工作人员，谦虚谨慎，团结协作，仪表 端庄，对病人一视同仁。

四、严格执行保护性医疗制度。患者医疗情况属于保密范围的不 得向患者及家属泄露。在对患者和家属解释病情时，需事先征得上级 医师的同意。不得单独对患者做任何处理和谈话。

五、严守工作岗位、履行岗位责任制，严格执行各种操作规程， 避免差错事故的发生，不隐瞒过错，一旦发生应立即报告老师，采取 应急措施。

六、实习期间必须加强组织纪律性，坚守工作岗位，上班不迟到、不早退。

七、积极参加医院安排的学术活动，如科室讲座、病例分析、典 型病例讨论等。

八、每天跟随上级医师查房，认真听取上级医师的指导，回答上 级医师的提问，参与阅读各种影像图片、分析心电图和各种检验报告， 有问题及时请教。

九、在上级医师指导下负责管理住院病人的医疗工作，应密切观 察所管病人的病情变化，积极参加病房、门诊、急诊的夜班工作。

十、新病人入院后，应立即随同上级医师，对病人进行全面检查， 较熟练的掌握病史采集、系统体格检查、书写完整病历。

十一、学会书写医嘱、处方、化验单、特殊检查申请单等各种医 疗文件，但均需上级医师复核、签字后生效。书写医疗文书须字迹清 晰。

十二、参与所管病人的各种诊疗、手术检查等工作。操作前，必 须得到上级医师的批准和现场指导。

十三、实行轮流值班制，值班期间不得擅离职守。

十四、在完成医疗工作的同时，应认真学习护理知识，协同护士 作包括抽血、补液、灌肠及手术前皮肤准备等项工作。

十五、男同学检查女病人时，必须有女护士或第三者在场，不得 单独处理病人。

十六、实习医师应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。因事或病假 耽误实习时间，原则上不再延长实习时间，实习期满时办理离院手续。

十七、实习医师要爱护医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按 医院工作人员损坏赔偿办法处理。重要仪器、诊疗用具未经上级同意， 不得擅自动用。

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在我的实习中，我有幸参与了放疗科的工作。虽然只是一个实习生，但在这段实习经历中，我学到了很多东西，也有了许多收获。在放疗出科的这个重要时刻，我想要对这段经历进行总结和回顾，分享给大家。

一、 岗位介绍

放疗科是一个非常特殊的科室，因为这里需要我们与患者密切合作，为他们进行放射治疗。我们需要对患者的情况进行细致的评估，然后制定专门针对患者的治疗方案和剂量。在这里工作，需要我们具有专业的知识和技能，并且保持高度的谨慎和仔细，因为我们的每一步决策都可能对患者的疾病和康复产生影响。

二、 我的实习经历

作为一个实习生，我在放疗科的工作是非常基础的。我主要的工作就是协助护士们为患者提供基本的生活和护理需求，比如协助患者进行衣物更换、饮食摄入、晚安问候等。除此之外，我也需要进行一些简单的操作和记录工作，比如测量体温、记录患者的反应和症状等。

在实习经历中，我渐渐学会了如何与患者进行有效沟通。因为放疗所需耗时较长，患者们有时会感到孤独和无聊，而我们的陪伴可以为他们带来一些安慰和关怀。我也会利用这个时间与患者进行愉快的交谈，试图为他们提供一个温馨的生活环境。通过对患者的了解，我也更加清晰地理解了护理的重要性。我发现，在患者的治疗过程中，护士的作用是非常重要的。

除了与患者的交流，我还学会了如何协调和合作。这是在团队中工作必不可少的技能。在放疗科中，我们需要与其他工作人员进行协调，并且互相支持，才能保证患者能够得到最好的治疗。在这个团队中，每个人都有不同的职责和任务，但是我们相互之间协作默契，一起为患者服务。我意识到，一个好的团队可以使工作更加协调，也可以让我们感到更有信心和动力。

三、 回顾与总结

在放疗出科的这个重要时刻，我不仅对实习经历进行了回顾，也对自己的表现有了一些总结。我认为，身为一个实习生，我虽然所做的工作比较基础，但却很有意义。我学到了如何与患者进行有效沟通，也学会了如何在一个团队中协调合作。

同时，我也学到了很多专业知识，比如如何评估患者的情况、如何研究治疗方案、如何执行剂量计算等。这些都是我在本科阶段所没有接触过的领域，但是现在我已经逐渐掌握了基本的技能和方法。

最后，我也意识到了这个科室的工作任务的重要性。我们的工作常常是在患者身体最虚弱的时候进行，因此我们必须充分了解每个患者的情况，并且针对性地进行治疗计划。每一个治疗决策的涉及，都可能对患者的康复产生重大的影响，因此我们必须谨慎对待每一个细节。

总之，在放疗出科的这个时刻，我深感自己在这段充实的经历中所收获的东西。这个科室是需要我们精益求精、全神贯注的，但是在这里工作带来的成就感也是无可比拟的。我愿意在未来的日子里继续努力，为每一个需要我们的患者提供最好的护理服务。

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作业治疗是一种重要的康复治疗方式，通过日常生活中的各种活动来帮助患者恢复或提高其功能能力，提高生活质量。因此，作业治疗实习的教学计划非常重要，需要详细、具体且生动，下面就为大家介绍一下。

一、教学目标

本教学计划的教学目标是培养学生们对作业治疗进行深入的理解和掌握，以及让学生们学会如何将所学和实践结合起来，提高实践能力。具体来说，要达成以下几个方面的目标：

1. 理解作业治疗的概念、理论及其应用。

2. 学会作业治疗的操作技巧，包括日常生活中的各种活动。

3. 掌握作业治疗评估、制定治疗计划的方法及具体步骤。

4. 能够独立完成作业治疗带领患者进行各种康复活动。

5. 培养学生们的时间管理能力，让他们了解如何平衡工作与学习。

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二、教学内容

1. 作业治疗的概念和理论。

2. 作业治疗手部功能训练，包括撕纸条、捏泥球等。

3. 作业治疗平衡训练，包括模拟走路、单脚站立等。

4. 作业治疗认知能力训练，包括解谜、猜谜等。

5. 作业治疗感觉训练，包括模拟触摸、尝味道等。

三、教学方法

1. 讲授法

我们会以幻灯片的形式讲解作业治疗的概念、理论及其应用。让学生们更好地理解作业治疗的重要性和意义。

2. 组织实践

我们会在实践中让学生们练习作业治疗的各种技巧，例如手部功能训练、平衡训练、认知能力训练等。同时，还会让学生们亲身体验作业治疗效果，并体验作业治疗的具体操作方法。

3. 交互式教学

我们会通过学生们不同的实践经历，以及互相交流来了解和评价作业治疗的效果，并不断调整和改进。这样可以让学生们不断适应和提高，更好地掌握作业治疗的方法和技巧。

四、教学评价

教学评价是我们教学计划的最后一个环节。在这个环节中，我们会让学生们进行作文、短文、作业、口语演讲等不同的方式来评价他们的学习收获。并将他们的评价分析和整理，总结教学效果，并在下一次进行课程改进和提高。

总结

通过这个作业治疗实习教学计划，我们将帮助学生们更好地掌握作业治疗知识和技能，让他们在实践中提高能力，学会如何应对各种康复问题。同时也让学生了解到自己在工作与学习之间的平衡问题。我们相信，这个教学计划会给学生带来深刻的印象和收获，也会培养出更多的作业治疗专业人才。

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5.孙女士，40岁。发热、咳嗽，左侧胸痛，病人嗜左侧卧位，自诉此卧位时胸部疼痛减轻，喘气够用。此卧位性质属 ()

12.王某，34岁，在输血时突然出现胸闷、咳嗽、咯粉红色泡沫痰，面色苍白，脉弱，应考虑为 ()

13.患者，男，58岁，有肝硬化病史，突然出现神志恍惚，情绪低沉，口齿不清，嗜睡，护

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护士实习自我鉴定本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,

多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.

在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,

并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.

通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务.

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儿科实习是我大学期间最难忘的一段经历。在这段时间里，我有幸亲眼目睹了许多病例，亲手参与了许多治疗过程。通过实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力和应变能力。以下是我对儿科实习的详细总结。

我想说的是我对儿科医生的深深敬佩。他们每天要处理各种疾病，其中包括各种急性疾病和慢性疾病。有时候，他们需要同时处理多个病人，而这些病人有的需要急救，有的需要手术，还有的需要长期治疗。儿科医生需要全身心地投入，时刻保持耐心和冷静。他们接触到的患者大部分都是孩子，需要特别温柔和关心。儿科医生的工作真的是非常辛苦且重要的。

通过实习，我学到了许多儿科诊断和治疗的技巧。在儿科实习的第一天，我被安排到儿童急诊室。我见到了许多急诊病人，其中包括各种急性感染、外伤和中毒病例。我学会了急救的基本步骤，如心肺复苏和止血。我还学会了如何迅速、准确地诊断和治疗儿科常见疾病，如呼吸道感染、胃肠炎和泌尿系统感染等。在儿科病房的实习期间，我也学习到了如何给孩子正确地进行肌肉注射和静脉输液等操作技巧。

除了专业知识，我也锻炼了自己的沟通和应变能力。在和患者及其家属交流的过程中，我学到了如何用简单易懂的语言解释疾病的原因和治疗方案。而在处理一些比较复杂的病例时，我学会了团队合作，与其他医生进行及时、准确的沟通以确保患者得到最佳的治疗结果。有时候，儿科患者可能会有情绪上的波动，我也学会了如何适当地安抚他们，使他们感到放心和安全。

在实习的过程中，我也经历了一些挑战和困难。有时候，病人的病情非常严重，使我感到无能为力。有一次，一个3岁的孩子因为严重的肺部感染被送到了急诊室。医生们采取了一系列的治疗措施，但病情依然没有好转。孩子因为病情恶化不幸离世，这让我非常伤心和无助。但同时，这也让我更加珍惜每一个生命，激励我将来为了让更多的孩子健康成长而努力。

儿科实习是我大学生涯中最有意义的经历之一。通过实习，我不仅学到了专业知识和技巧，还感受到了儿科医生的艰辛和快乐。在儿科实习的过程中，我锻炼了自己的沟通和应变能力，并且练就了一颗坚定的医者之心。这段经历让我更加坚定了成为一名儿科医生的决心，我希望在未来能够为更多的孩子带来健康和希望。儿科实习出科，虽然结束了，但这段经历将会深深影响我终身。

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康复实习是我大学阶段最难忘的经历之一。在这个为期三个月的实习中，我有幸能够亲身参与康复医疗、康复训练以及康复管理等方面的工作。通过这段实习经历，我不仅加深了对康复医学的理解，还培养了一系列宝贵的职业素养。以下是我个人对这次实习的总结和感悟。

康复实习期间我进一步了解了康复医学的重要性和应用范围。通过观察和参与各类康复治疗，我意识到康复医学的目标是帮助患者恢复功能、提高生活质量和促进全面康复。无论患者是因为运动损伤、疾病、手术或意外受伤等原因需要康复，康复医学都能为他们提供相应的治疗和支持。这次实习使我真正认识到康复医学在现代医疗体系中的重要性，并且让我对康复医学产生了极大的兴趣。

康复实习让我有机会学习和应用各种康复技术和训练方法。在这段时间里，我亲身经历了传统物理康复疗法、运动训练、语言康复、职业康复等多种康复方式。我观察到这些康复方法对患者的效果卓越，而且往往都需要医护人员和患者之间的密切配合。我参与了患者的康复训练，负责监测他们的进展并根据需要调整康复方案。通过这个过程，我提高了沟通和协作能力，学会了如何与患者建立信任和良好的互动关系。

在康复实习中，我还有机会了解到多学科合作的重要性。康复团队通常由医生、护士、康复师、社会工作者等多个职业组成，他们紧密合作以实现患者的整体康复目标。这次实习使我深刻认识到康复工作需要各专业间的协同合作和密切配合。我锻炼了团队合作的能力，并学到了如何尊重他人的专业知识和经验，以实现更好的治疗效果。

康复实习也让我更加注重个案管理和康复计划的制定。我学会了如何评估患者的康复需求，制定个性化的康复计划，并不断监测和调整治疗方案。这种以患者为中心的管理方式教会了我重视患者的意见和需求，提高了我的管理能力和责任感。

小编认为，这次康复实习是我人生中一段宝贵的经历。通过亲身参与康复医学的工作，我对康复医学的重要性和实践方法有了更深入的了解。我提高了临床技能、沟通协作能力和团队合作精神。我相信这次实习将对我的个人和职业发展产生深远的影响，将成为我未来学习和工作的坚实基础。

对于康复实习出科的个人总结就是这些。这次实习使我对康复医学产生了强烈的兴趣，并为我未来的学习和职业生涯打下了坚实的基础。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为患者的康复事业贡献自己的力量。

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在进行为期三个月的运动治疗实习之前，我对这个领域几乎一无所知。然而，通过实际参与运动治疗的工作，我不仅对这个领域有了更深入的了解，也获得了宝贵的经验和技能。

在实习的第一天，我被分配到一家著名的物理治疗中心，该中心拥有先进的设备和资深的运动治疗师。在实习期间，我有幸观察和参与了各种运动治疗方案，涵盖了不同年龄段和不同康复需求的患者。这使我意识到运动治疗的广泛应用和潜力，可以帮助人们恢复运动功能，提高生活质量。

在实习期间，我最大的收获之一是学会了如何评估和制定个性化的治疗计划。我观察到运动治疗师如何与患者进行交流和沟通，了解他们的康复需求和目标。通过进行各种测试和测量，如柔韧性、平衡、协调和力量等方面的评估，运动治疗师能够制定出最适合患者的治疗计划。这些计划通常包括一系列的运动和训练活动，旨在帮助患者恢复受损的功能或提高运动技能。

另一个重要的方面是我学到了如何正确地指导和辅导患者进行治疗。运动治疗师不仅仅是执行者，更是患者的导师和指导者。我学会了如何有效地演示和传授各种运动和技巧，以及如何提供适当的反馈和鼓励。在帮助患者正确理解和执行治疗计划的过程中，我发现耐心、清晰的沟通和理解患者的需求非常重要。

此外，我还学到了如何与其他医疗专业人员合作。在一个综合性治疗团队中，运动治疗师经常需要与物理治疗师、职业治疗师和医生等专业人员合作。他们之间的良好合作和沟通能力对于患者的康复过程至关重要。在实习期间，我积极参与团队会议和病例讨论，与其他专业人员交流和学习。我发现，通过合作和共享知识，我们可以为患者提供更全面、综合的治疗计划。

总的来说，这次实习为我提供了一个难得的机会，让我对运动治疗领域有了更深入的了解，并提高了我的实践技能。通过观察和参与不同类型和不同病例的治疗，我学到了如何评估和制定个性化的治疗计划，并学会了如何与患者有效地沟通和指导。此外，我也认识到了团队合作在康复过程中的重要性。

这次实习不仅让我意识到运动治疗对于康复的重要性，也激发了我对这个领域的兴趣。我希望能够继续深入研究和学习运动治疗，在未来的职业生涯中为患者提供更好的康复服务。

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作业治疗实习教学计划是针对作业治疗学生在实习环节中所需实践和学习的教学计划。作业治疗作为一种综合性的治疗方法，通过帮助患者进行日常生活中的活动，使其逐渐恢复自理能力和社交能力。在实习环节中，学生需要通过实践来掌握作业治疗方法和技巧，培养自己的实践能力。

首先，作业治疗实习教学计划应该包含基本的理论知识，包括对作业治疗的定义、患者评估方法、康复计划设计、作业治疗的历史和理论基础等。学生应该掌握理论知识的基本概念，能够将理论知识运用到实践中去。

其次，作业治疗实习教学计划应该包括实践操作技能的训练。学生需要通过实践来掌握作业治疗技术和操作方法，包括作业的选择、作业环境的布置、治疗过程的记录等。学生需要在实践中逐步熟练掌握和运用技能。

再次，作业治疗实习教学计划应该包括实践经验的分享和交流。学生需要在实习中积累和总结作业治疗的实践经验，形成自己的思考和解决问题的能力。同时，学生应该与同行进行交流和分享，互相学习和进步。

最后，作业治疗实习教学计划应该包括实习成果的评估和总结。学生需要和导师进行实习成果的评估，了解自己在实习中的不足和优点。同时，学生也应该对自己的实习过程进行总结和反思，明确下一步的学习和实践方向。

综上所述，作业治疗实习教学计划是作业治疗学生在实习环节中所需学习和实践的教学计划。学生需要在实践中掌握作业治疗的基本理论和操作方法，同时与同行进行交流和分享，不断提高自己的实践能力。最终，学生需要对自己的实习成果进行评估和总结，为今后的学习和研究奠定坚实的基础。

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这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

第一、重新认识了护士这个职业的崇高

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。

第二、开拓了眼界，增加了见识

见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

第三、对医护配合的整体护理有了一定的理解

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。

见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。

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