名人佳作广播稿（分享十六篇）。
名人佳作广播稿 篇1
播放轻音乐或儿童歌曲
五、健康卫生小知识
女：随着优美的音乐声慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有收获。
男1：我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
男2：我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。
女：平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
男1：我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
男2：根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。
女：不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
停顿3秒后说:你们记住了吗？
播放轻音乐或儿童歌曲
六、看谁猜得快
男1：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个环节：看谁猜得快！
女：人无信不立，猜一字（三遍后）你们猜出来了吗？
男2：三人两口一匹马，猜一字（三遍后）你们猜出来了吗？
七、结束语
播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，
女：敬爱的老师
男1：亲爱的同学们。
男2：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。
合：谢谢大家的收听，我们下次再见！
名人佳作广播稿 篇2
老师们、同学们：
大家中午好！
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习资料的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，务必有科学的学习方法，这天我们和大家来谈谈“作为一名中学生就应怎样学习”。
首先我们就应培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时就应看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上资料动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选取重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，能够说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应简单复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。
名人佳作广播稿 篇3
操场上的每处广播都响起了：“请参加五年级女子四乘一百米接力赛的运动员到报名处报名。”我们班的女运动员听了，赶紧去报名。之后，便按顺序依次排列在赛道上。
我班的第一棒是周玥，他在我们班的女子跑步中是第一名。看！枪声一响！他便以迅雷不及掩耳之势奋力向前冲，以第二名的优异成绩将接力棒传给朱静心。他满怀期待地看着朱静心。仿佛在说：“你一定要加油啊！”
朱静心似乎明白了其中的含意，受到了很大的鼓舞，使出全身的力气向前冲。因为他跑的一百米赛道真好是一条直线，这样就有利于他跑步时的速度。他大叫一声：“快点！”便把接力棒传给了王璐。
王璐一拿到接力棒就猛劲向前冲，双腿不停地跑着。虽然是弯道不好跑，但是从他的脸旁上一直流着两行汗上看，我知道了他已经很努力了。也许他的背后也有汗，但是，他为了班级的荣誉，只能跑步，向前冲。
最后一棒是吴玥。他的跑步速度也是很快的，一点儿也不亚于前三人。只见他一接到接力棒，就像离弦的箭一样向前冲刺，我们在赛道上看见的只有一个人影在飞快地穿梭着，没有一刻停留，只有向前冲。
而我们呢？一直在为他们加油呐喊、喝彩。当他们有些落后的时候，我们的手上也为他们捏了一把冷汗。
虽然这次接力赛没有得到名词，但是他们这种为了五（六）班的集体荣誉而拼搏的精神很值得我们学习。
这次运动会已经结束了，袁泉出乎预料地得了一个跳高冠军，他为我们班争得集体荣誉。而这次接力赛虽然没有获奖，但他们也努力了！希望下一次运动会我们班的每项比赛都可以获得一个令人满意的成绩！
名人佳作广播稿 篇4
开头语：
轻松课间笑开颜，
音乐欣赏畅开怀。
大家好，我是三（3）班播音员：龚千一，
欢迎大家收听“音乐欣赏”栏目。
给大家带来一首《校园的早晨》
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露
请我们记住这美好时光
直到长成参天大树
结束语：
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的`烦恼，为你带去无尽的欢乐。 感谢大家的收听，本次播音到此结束。
名人佳作广播稿 篇5
合：伴随着优美的音乐，红领巾广播又开播了。
乙：我是主持人
甲：我是主持人
合：大家上午好！让我们一起走进我们美丽的校园
甲：今天红领巾广播的的题目是《我平安我成长》
乙：本周是119消防安全宣传教育周进一步加强学生行为规范养成教育和平安校园教育
1、按时上学，不早到、不迟到，不在店内停留玩乐。
2、保持校内外环境卫生，不买零食，不乱丢乱扔，看见脏物主动拾起。值日学生要认真负责，确保卫生整洁。
3、规范仪容仪表，胸卡、红领巾、队干部标志的规范佩戴，胸卡遗失了的学生要及时更换。
4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校内要严格遵守上下楼梯靠右行，路队按规定有序进行，课间要文明活动，注意安全文明礼貌。
5、校内外要爱护公物，不得损坏花草树木和城市美观。
6、严禁学生在校门口购买危险玩具如和溜溜球，并不要把这些玩具带到学校来玩。
乙：本周以《我平安我成长，争当现代都市文明人》为主题，开展班队活动，由各班主任主持。各班级要利用晨会和班会课，开展学生安全教育活动。
消防安全教育：
1、不私自玩火，不允许把打火机、火柴、爆竹等易燃易爆物品带进学校；
2、不破坏各种消防设施，电路设施。如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自去弄，要立即报告老师；
3、当离开教室的时候要把电源关掉，以免发生短路造成火灾；
4、实验课上严格按照操作要求去做，小心谨慎，严防发生用火危险；
5、发生火灾，及时报警。火灾报警电话是119，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清。
6、发生火灾要冷静，如果争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。如果被浓烟包围不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速地爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。
甲：交通安全。严守交通规则，按时回家，不在外逗留。上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的.规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送；不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路和铁路；12周岁以下小学生，不准在公路上骑自行车。
乙：饮食安全。同学们在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
甲：教室里的安全。要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹；不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。
乙：活动安全。上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。夏季，没有家长带领，不得到河塘等地方游泳，以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍，以免发生危险。
甲：外出安全、交友安全我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话（110报警、120急救车、119火警）。在节假日，不要私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要贸然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。
同学们，老师们：
今天是3月27日，是X年"全国中小学生安全教育日"。
为此，学校向各位同学提出以下要求：
1，我们对自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。与人冲突时要谨记：退一步海阔天空。
2，要认真做好禽流感和春季流行病，传染病防治工作。
3，在社会上发扬见义勇为精神时，要认清自身的能力和条件，采用适当的方法，我们不提倡盲目的见义勇为，以免造成自身不应有的严重后果。
同学们，老师们，安全问题老生常谈，我们要把安全问题放在重中之重的位置，目的就是要杜绝一切安全事故的发生，创造一个安宁的学习环境，生活环境。
名人佳作广播稿 篇6
一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。
致长跑运动员也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。
致400米运动员面对的 依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你， 勇敢的你，坚强的你。不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。 悔的选择——致长跑运动员望着你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语，此刻变得那么脆弱无力。于是我选择了沉默，在心底默默为你祝福。对于同类不敢挑战的极限，为何你要攀登，义无反顾，明知这条路走的艰辛，为何你要执著？或许你是将勇气放上天平，另一边将托起整个大地，你可知道？你的无悔已载着你，抵达一座座典雅的里程碑，上面刻着青春的注释 ——无怨无悔
我知道 这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持。我知道这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我知道你是今天的明星，我衷心为你祝福！为你喝彩！
名人佳作广播稿 篇7
一、导入曲《队歌》
:老师们。
:同学们。
齐: 大家新年好!红领巾广播又在优美的旋律中和大家见面了。
:我是主持人。
:我是主持人。
二、正文
:很高兴能在与大家见面。
我们对新年的第一期红领巾广播进行了一些改版，整个播音分为三大版块:
:一、佳作欣赏:选出学生稿件中的优秀作品诵读。
二、书香校园:每期推荐一本好书。
三、温馨传送:向自己的同学或老师送上自己诚挚的祝福。
:首先让我们走进佳作新赏。
:在家里，父母对我们的爱是永恒的;在校园里，老师的哺育是永恒的- -----正是有了这许多的永恒，我们的世界才处处充满了生机!下面请欣赏一首诗:
:《永恒》。
:永恒是一种力量，燃起我们心中的希望。
让我们前进，寻找自己的梦想。
:永恒是一片阳光，是我们心中的太阳。
它比太阳更亮，它比阳光更强。
:太阳会西下，它不减分毫。
阳光会消失，它安然无恙。
:永恒是一种力量，燃起我们心中的希望。
让我们前进，寻找自己的梦想。
:欣赏完抒情的《永恒》，接下来我们再来欣赏六(3)中队帅莎发表在《今日临安》上的文章《审判海亚特》。
(帅莎朗读文章《审判海亚特》)
:谢谢帅莎做客小广播。
:下面，要给同学们推荐的是一本经典的书，可能很多同学比较熟悉，书名是《窗边的小豆豆》。
:在靠近窗户的地方，你看见了什么?有一只燕子在筑巢，有一个商品推销员在吹奏音乐，有很多能够吸引你注意力的东西，这时，你该怎么办?一个叫做豆豆的日本小女孩，却不安分地站起来，和燕子说话，听演奏，她忘记了这是在学校，是在教室，她还有很多让老师头痛的事，所以，她才上一年级，就被这个学校开除了。
:日本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，就是这样一本关注小学生教育和心理的小说，它适合小学生阅读，更适合小学生的家长和从事小学教育的'老师阅读。
:如果同学们有兴趣的话，不妨借来读一读。
:最后，是我们的温馨传送节目。
今天为大家送上的歌曲是《快乐小精灵》，我们放飞童年的快乐，我们的童年里充满了阳光。
(播放歌曲)
三、结束曲《队歌》
:时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
:希望以后还能再次和大家见面。
:感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
名人佳作广播稿 篇8
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：
主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。
《童趣》：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
名人佳作广播稿 篇9
(女)敬爱的老师，
(男)亲爱的同学们：
(合)欢迎准时收听红领巾广播站的节目
(女)我是主持人，
(男)我是主持人
(女)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
(男)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
(女)哎，咱俩这是怎么了，一朗诵起朱自清先生的散文《春》就停不下嘴了，小王，你喜欢春天吗?
(男)当然喜欢了，星期天我还和爸爸妈妈一起上山挖荠菜呢?
(女)是啊，“吹面不寒杨柳风”，春风是温暖的，如同母亲的手那么温暖，抚摸你微红的面颊。春天的颜色都是崭新的，绿的滴水，红得娇艳，黄得耀眼。春天是生机勃勃的，春天是花团锦簇的。
名人佳作广播稿 篇10
A：采撷一缕阳光，编织多彩童年
B：放飞童年梦想，播洒希望明天
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
A：伴着这熟悉而欢快的音乐，校园广播又和您见面啦！我是本周播音员（魏晨蕾）
B：我是本周播音员（李莹）
A：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
B：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十三届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
A语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。
B：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。
A：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近！
B：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
A：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的`汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。
B：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！
A：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
B：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！
A：同学们，作为中国娃的我们，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上，也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
A：“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天！
B：相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。
A：节目最后，友情提醒大家：周五各班还将开展“我是中国娃爱说普通话”主题班会活动，评选出班级“推普小明星”一名，担任班级普通话推广者和监督员。期末，大队部将根据文明礼仪示范岗日常检查和班级普通话水平考核结果，评选出校园“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
B：下面，请各班组织开展“娃娃校长”演说活动，每班初选出优秀候选人参加级部统一组织的竞岗演说活动。
A：本期播音到此结束，感谢您的收听。咱们下个星期三早上再见。
名人佳作广播稿 篇11
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!“绿色小站”广播又和大家相会在周四的下午。拥有绿色心情，享受快乐童年!
今天在这里和同学们一起去了解一个人物，他就是:牛人凡尔纳
如果同学们刚刚看完电影院正在热映的美国科幻电影《地心历险记2——神秘岛》，想必对凡尔纳这个名字一点也不陌生。他是电影的男主角肖恩最崇拜的科幻小说家。很显然，肖恩是虚构的，而凡尔纳确有此人。
凡尔纳是19世纪法国最著名的科幻小说家，写过《海底两万里》《80天环游地球》《地心游记》《神秘岛》等60多部科幻历险小说，被称为“科幻和探险小说之父”。他的小说，想象力非凡，浪漫的幻想极富科学性，再加上清新的文笔，令世界数以万计的读者如痴如醉。凡尔纳是一个作家，却有不少科学家把他奉为自己的导师、引路人、生活的导演。凡尔纳到底是怎样的一个人?他的作品又有着什么样的神奇魔力呢?
法国的西部海岸，有一座美丽的海滨城市南特，这里就是凡尔纳的故乡。小凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。《鲁滨孙漂流记》是凡尔纳童年时代最喜欢看的书。他诵读多遍，每一遍都在记忆中留下深深的烙印。凡尔纳11岁的时候，终于瞒过管教严厉的父亲，偷偷登上了一艘大船做见习水手。但在下个港口，小凡尔纳被父亲捉了回去。这次不成功的旅行换来更了严格的管教。但严厉的管教并没有阻碍他向往自由冒险的心灵。凡尔纳曾经借他的小说人物——著名的尼莫船长之口说出他对海洋的热爱
“海洋便是一切，大海的呼吸清洁而健康。”“要住，就住在海底吧!在那里，我是完全自由的。”
不要以为凡尔纳的成名之路一帆风顺。1863年，凡尔纳创作出处女作《气球上的五星期》，连投16家出版社，竟然无人理睬。他一怒之下，将手稿投入火中。幸亏妻子冒险抢出手稿，转投第17家出版社，这才得以出版。
小说出版后好评如潮，此后，凡尔纳成为职业的科幻小说家，创作一发而不可收。
不要以为凡尔纳是个天才。他每天早晨5点钟起床工作，直到晚上8点。在15个小时的工作时间里，凡尔纳只在吃饭时短暂休息。常常是匆忙吃完，撂下刀叉，马上投入工作。妻子很不理解地问他：“你已经创作了那么多作品，为什么还那么抓紧?”
凡尔纳笑着回答：“你知道莎士比亚的名言吗?抛弃时间的人，时间也放弃他。哪能不抓紧呢?”
1865年，为了写好创作中的《海底两万里》，他特地买了一艘捕鱼船，装修一新，进行海上实地考察。为了准备科学上的新鲜资料和词汇，凡尔纳经常上国家图书馆。他热衷各项科学的新发现，同时系统地研究地理、数学、物理、化学等学科。天才出于勤奋，凡尔纳也如此。
凡尔纳最牛的地方，是被人们誉为“科学时代的预言家”。他的预言都写在科幻小说里。
比如在《海底两万里》中，凡尔纳想象出了潜水艇——尼莫船长的“鹦鹉螺号”。几十年后，人们才造出了人类历史上的第一艘潜水艇，并给它命名为“鹦鹉螺号”。在凡尔纳的时代，还没有发现冥王星。然而在《太阳系历险记》中，凡尔纳却提前预见了冥王星的存在。而莱特兄弟制造出第一架飞机之前几十年，凡尔纳已经写到了直升飞机。
凡尔纳的一本最有预见性但很少被人读过的小说是《一个美国记者在公园2890年的日记》。书中的纽约名叫环球城，公路两边都是一千英尺高的摩天大楼，气候由人工控制，庄稼可以在北极生长，广告放映在云端中……人们可以坐在自己家中就又可以看到各地发生的大事。这些与今天的现实简直一模一样。
正是因为凡尔纳小说惊人的预见性，很多科学家坦言：他们都是受到凡尔纳的启迪之后，才走上科学道路的。
为什么凡尔纳小说的科学预言如此精准?这也成为了全世界凡尔纳迷们津津乐道的话题。其实，出了凡尔纳本人大胆的想象力和对科学孜孜不倦的探索精神之外，凡尔纳所生活的时代也帮了他大忙。那是的欧洲正处在科技大发展时期，科技发展给这个世界带来的变化日新月异，凡尔纳作品就像一面时代的镜子，找出了人们不断创造奇迹，实现梦想的过程。
亲爱的同学们，梦想并不遥远，伟大也很平凡，只要我们每个人心存梦想，脚踏实地，不断探索，积累点滴的进步，充实自己、挑战自己、超越自己，一定会到达成功的彼岸，品尝成功的甜蜜。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，此时，正是一年中最美丽、生机勃勃的春天，让我们播下希望的种子，用勤奋和执著守护着理想生根、长叶、开花，一地阳光，一路欢唱，我们的童年绚烂芬芳!
同学们，今天的播音到此结束，谢谢大家!下周四，我们再见!
名人佳作广播稿 篇12
女：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
女：大家好，今天是星期五，我们又相聚在电波中。
女：我是五年级二班的播音员高甜甜。
女：我是五年级二班的播音员徐亚楠。
女：让我们一起走进今天的美文鉴赏吧!
女：好的文章，可以带给我们知识，拓宽视野，也可以陶冶我们的情操，让我们学会做人，更好的生活。像这篇《感恩的心》。
女：就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。
女：听完后，你有什么感受呢?想到自己要感谢的人了吗?那就赶快行动吧!
女：听完美文，智力星栏目又开始了，请大家做好准备啊!
女：首先公布上期答案：1、在地图上爬;2、跑开了;3、修表;4、汽车司机没开车。
女：你做对了吗?上期幸运观众有：二年级二班：池周营、韩冰
五年级二班：管慧敏王艺录王淑慧
女：本期智力星是三道谜语题，开始了!
第一题是：门外长流水，门里出太阳(打一字)。
仔细听，再念一遍!
女：第二题：一张小画不算大，四周锯齿密麻麻，天南地北传佳音，无脚也能走天下。(打一物)
再念一遍。
女：第三题：一天晚上，一人正在房内读一本有趣的书，他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团，他仍然手不释卷，读得津津有味，第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问：这是什么道理?
再念一遍。
女：记住了吗?是不是你已经知道答案了?那就赶快拿起笔，写下答案，投到信箱里，神秘大奖正等你拿呢!
女：本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。
合：感谢大家的收听。
再见!
名人佳作广播稿 篇13
甲：晨曦比往日更加柔婉，
乙：浆果的面颊多么丰满，
甲：玫瑰在郊外盛开，
乙：进入话语的情境，咀嚼美妙的语言，
甲：倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，
合：那就是听红领巾广播节目。
乙：老师、同学们，大家中午好，今天是4月12日，星期二，欢迎您收听红领巾广播节目！
乙：我是主持人
甲：我是主持人-今天我们为大家准备的节目有《古诗词欣赏》栏目。
乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,同学们应多学学我们古典的诗词，感受一下诗词的快乐。
甲：让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，将祖国民族文化传承下去。
乙：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！甲：下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》
(播放《试听》一遍）
乙：老师们、同学们,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。甲：古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。乙：这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情,
甲：作者用“谁言寸草心，报得三春晖”来讴歌：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。
乙：是啊，“向来多少泪，都染手缝衣”，下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！
甲：领读
游子吟孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：接下来赏析李清照的两首古诗，都为《如梦令》
甲：学习李清照的诗，当然要了解李清照了。
李清照是北宋礼部员外郎李格非之女，早年的李清照是活泼的、幸福的，聪颖高雅
乙：中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年，是人生的转折，金兵已入侵北宋两年，她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷，家藏十余屋的书画古器被焚，徽、钦二帝被俘，高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职，李清照南迁。第二年赵明诚病故，李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。甲：昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人，——却道“海棠依旧”。
知否，知否？
应是绿肥红瘦！
乙：这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。
“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏，正写疏放疏狂，而非通常的稀疏义。当此芳春，名花正好，偏那风雨就来逼迫了，心绪如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，觉也睡得浓了。结果一觉醒来，天已大亮。但昨夜之心情，却已然如隔胸，所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是，她急问收拾房屋，启户卷帘的侍女：海棠花怎么样了？侍女看了一看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变1女主人听了，嗔叹道：“傻丫头，你可知道那海棠花丛已是红的见少，绿的见多了吗！
这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔。
甲：作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。
乙：真是绝妙工巧，不着痕迹。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。下面我们再来一起赏析第二首。
乙：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
甲：现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴颈两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。
乙：盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的
少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。
一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
甲：这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。乙：今天的广播就到这里了。同学们我们下期再见！
合：再见
名人佳作广播稿 篇14
甲:教师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员
乙:我是广播员
甲:今日的资料，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上头写着:“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。
乙:小兔回到家里，对着镜子兴奋地说:“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊!对了，我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说:“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说:“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说:“我主意多，处理事情本事强，这个卫生管理员我是当定了，可是，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。
甲:它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想:“它会把我的白手套的弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说:“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说:“你们是来参加考试的吧”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说:“此刻，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么”，几个小动物一齐问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说:“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。
乙:我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为习惯，并且提出更高要求，争取创立卫生学校，为校争光。
甲:我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的学校，美化我们的学校，让我们的学校越来越美丽。学校是我们学习的'重要场所，学校环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象的直接影响因素。
乙:我们，作为下湾镇中心小学的一员，范文素材网首先要做好学校卫生的坚持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位礼貌学生。
甲:我们每一个人都期望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，礼貌的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我期望全体同学能做到以下几点:
1.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的学校更洁净、更美丽。
2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“礼貌清洁”的良好习惯，共同创立一个美丽的学校。
合:同学们!让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力，为创一个干净，清洁的学校一齐努力吧!
谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。
甲:教师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员
乙:我是广播员
甲:每次漫步在我们的学校里，个人简历都有这样的感觉—气派的教室，宽阔的美丽的学校，整洁的环境，处处给人一种美的享受。可是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的学校里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。
乙:比如:
上课专心听讲，进取举手发言是课堂礼仪中的美;
缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美;
认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美;
用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美;
爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;
排队有序上车，关心帮忙弱小是乘车礼仪中的美;
主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美;
甲:这种礼貌之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的礼貌古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。热门思想汇报作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢
乙:也许有同学觉得很难做到讲礼貌、懂礼仪。其实，礼貌礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今日发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。
甲:学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。会交往，重礼节，真诚待人品行好。
坐立走，要端庄，举止礼貌得做到。同学间，邻里情，民族习惯很重要。
见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。讲礼貌，树新风，学习生活更完美。
乙:同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。树立起学校的完美形象，充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今日开始，不，就从此刻开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲礼貌、懂礼仪的好学生。我相信你们，必须能行!
甲:时间过得真快，今日的红领巾广播又要和大家说再见了!
乙:感激大家的收听!
名人佳作广播稿 篇15
自从老师说九月份是孝亲活动月，我就非常想为妈妈做一些事情，尽一份孝心，可我做什么呢？
星期天，我像警察一样审视着我家每个屋子：窗明几净，被褥整齐，就连地板也不见一点儿灰尘，水槽边也不见一只碗，唉，怎么办呢？咦，有了！我走进洗涮间，果不然，在角落里，放着爸爸妈妈的几双袜子。爸爸妈妈特能出脚汗，所以每天都要换袜子，也许是妈妈晚上回来太累了，她从来都是等着攒上几双再加上几件大衣服，把它们一块儿都放进洗衣机里洗。我打定主意，从今天开始，给爸爸妈妈洗袜子的事情我全包了。
说干就干，我卷起衣袖，强忍着又酸又臭的怪味，把袜子放进盆里。我放进少许水，又倒上一些洗衣粉，便使劲地搓起来，可我搓了好长时间，有的地方总是洗不干净，我的`手却火辣辣地疼。我像泄了气的皮球，正想打“退堂鼓”，可转念一想，总不能这样半途而废呀！于是我耐着性子，又在那些洗不干净的地方多涂了一些肥皂，又用力地对着搓起来。功夫不负有心人，终于，我把所有的袜子都洗完了，看着晾起来的袜子，我的感觉真开心。
通过这次家务劳动，我深深地体会到了父母的辛苦。以后，我要多干一些力所能及的活儿，让爸爸妈妈的负担少一些，心情快乐些。
这个月我校的工作重点是安全教育，在各班主任老师的教育下，相信同学们的安全意识又有了进一步的提高。确实，只有生命有了保障才能去实现自己的美好理想。让我们一起珍爱生命，保障安全吧。
名人佳作广播稿 篇16
亲爱的听众朋友们：
大家好!现在是(时间),这里是西藏音乐广播电台我是主持人，从现在起，我会给你更多的精彩。现在就让我们把心停留在这里，把你的耳朵交给我吧，跟随我的脚步一起开始今天的音乐之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已经被岁月遗忘的经典，我们又还记的多少.但是总有那些用心的歌手们，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的经典，20xx年多杰平措凭借动人的歌声让这首《林芝姑娘》红遍全国，不管你走到哪里都能听到这一首林芝姑娘，尽管多杰平措唱这首歌的时候距今也已经有好几年的时光了，但是依然是这首被人们遗忘的歌披上了现代风格的外衣，让我们一起聆听这首歌《林芝姑娘》， 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首发第一张个人创作专辑《等待》，取得不俗成绩;其杰出的创作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀铃》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》专辑中得以充分展现;于此同时，还斩获了无数音乐大奖，卓越的音乐创作才华以及具有亲和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成为当今藏族歌坛最耀眼的男歌手之一。擅长键盘与吉他。只要有机会坐在键盘前，不需几分钟，一首美妙旋律，应指而生。 下面让根呷的《曼陀铃》一起带入魔法的世界吧!
想必大家更熟悉曲尔甲吧?曲尔甲也是一名著名的歌手20xx年由爱琴海唱片发行合辑《我的家》20xx年由爱琴海唱片发行合辑《草原越野》20xx年由爱琴海唱片发行合辑《梦想的终点》20xx年由爱琴海唱片发行合辑《见证爱》因此他荣获了20xx年四川省旅游风光歌曲电视大赛“一等奖” ;20xx年四川省旅游风光歌曲电视大赛“一等奖 ”;20xx年四川省舞蹈声乐大赛演唱“二等奖”下面我们一起听曲尔甲的的《天际》。
我不能给你什么能抓得到的奇迹，却能映化出一个最真实的自己。合着音乐的节拍，追随着希望的脚步，我们一起沐浴在有着温暖和爱的音乐天空，一起感悟生活的美好，一起聆听晨起与夕下里的花开花落，用音乐接触着陌生与未曾相识的朋友，我在用我的真诚与用心为自己和大家搭建着一个彩虹色的音乐国度，你能感觉到吗?你能体会我心灵跳动的节拍吗?这里是西藏音乐广播电台，一个为你放送好音乐的伙伴，我是某某，一个你永远都不用想起，只要记得的朋友，用音乐和你一起聆听这世界。
OK，我们今天的节目就到这里吧，最后送上一首我最亲爱的朋友们，我们下次再见吧。Bye音乐广播稿音乐广播到此告一段落，以下是我对这门学科的感想：
我是一名藏族的女孩，我很喜欢音乐但是种种原因我不能报这门专业但是在大学能拥有这一学期的音乐课我感到非常的满足。尽管老师没让我们写感想但我忍不住写下去了，音乐艺术管理——这是一门选修课，我当初选这门课的目的是让自己放松。
不管我们一共上多少节课但每节课我都过得很轻松很愉快这样就够了，有时候因为没接到通知所以傻傻的在教室门口等，等了半天没人来我就在那儿开始胡思乱想。是不是又改时间了?还是我记错时间了，直到上课铃响了真的没人来了我才想可能今天不上课了。还记得吗?老师给我们看您去西藏和尼泊尔旅游时的照片，当时看到西藏的每一个角落我都很兴奋尽管那时我刚从西藏过来。看到西藏的天西藏的水还有我们神圣的布达拉宫我都会很兴奋。千言万语一句话，我不后悔选这门课，谢谢老师!还有，因为以前没有写音乐广播稿的经验所以写的可能不好请老师见谅!
-
通知范文吧小编为您推荐名人佳作广播稿专题，欢迎访问：名人佳作广播稿
