写金陵的作文
发表时间：2025-04-15写金陵的作文(经典15篇)。
南京，简称“宁”，古称金陵、建康，是江苏省会、副省级市、特大城市、南京都市圈核心城市，国务院批复确定的中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育基地和综合交通枢纽。下面由小编给大家整理我的家乡南京作文800字，欢迎大家阅读参考。
写金陵的作文 篇1
今天我们参观了位于中山门内的南京博物馆，那里的文物让我们眼花缭乱。
走进南京博物院大门，印入我眼帘的是两个仿古的古典式建筑，门楣的大匾上镶嵌着金字——“南京博物院”、“物华天宝”。
进入“物华天宝”大厅，共有上下两层，电子屏幕介绍有漆器、瓷器、陶器、云锦、青铜器……一共有12各不同的展区。
我们先参观了玉器陈列馆。这里展示的玉器可都是我国古代的杰出作品啊，象征着我国古代的繁荣昌盛和制造玉器的高超水平。每件玉器都巧夺天工。其中有一个很像闻名遐迩的和氏璧。它扁平圆形，中钻圆孔。壁正背两面遍饰美丽的花纹，花纹分内、外圈，外圈为变形龙凤纹，内圈是谷纹，排列密布齐整，真是美轮美奂。还有一件银缕玉衣也引起大家的关注，它是有无数个许许多多的如同麻将似的玉牌做的“战袍”，而连接真玉牌的.线是一根根银光闪闪的银丝，真是精品啊!同学门密密麻麻的围在展台边，鼻子都贴在玻璃上了，久久不肯离去。
一进云锦陈列厅，就被精美的云锦惊呆了。威严富贵的龙袍最抢眼。龙袍宽大而又大气，中间有一条栩栩如生的金龙，仿佛金龙在保护龙袍。南京云锦是我国优秀传统文化的杰出代表，因其绚丽多姿，美如天上云霞而得名，至今已有1580年历史。元、明、清三朝均为皇家御用品贡品，公认为“东方瑰宝”、“中华一绝”。
参观完南京博物院，我们被祖先的聪明才智、高超技艺、勤劳勇敢所震撼，我为自己是一名中国人为而骄傲。
写金陵的作文 篇2
我是一阵秋风，凡是我经过的地方，万物枯萎，人们也穿上了臃肿的棉衣，显得很没有精神。直到，我来到了南京。
我以迅雷不及掩耳之势吹向南京，但眼前的景象却比以前更好看：栖霞山上，当我吹过时，山由青变红。是枫叶，是枫叶脱下了绿色的短袖，换上了火红的外套。乍一看，栖霞山漫山遍野的红，红的'令人陶醉。虽然路边的梧桐树叶掉了，但人们用水一冲，树叶就紧紧地贴在路上，活像给大地贴上了壁纸。再看玄武湖，秋一到，菊花笑，成千上万盆菊花在天空下绽开了不同的笑脸：红的、黄的、白的……给玄武湖抹上了一笔鲜艳的色彩。
我十分不服气，又把风吹向了人们。人们纷纷缩起脖子，正当我得意时，我却看到一幅这样的景象：金陵小吃轮番上阵，把寒冷打得落荒而逃。鸭血粉丝汤率先上阵，他是集香、滑、鲜、辣为一体，人人一碗下去，身上不仅不冷了，还冒着热气。小笼包与生煎包这对兄弟一个蒸，一个煎。蒸的出来在太阳下一照，皮可透光，里面隐隐约约看得见汤汁在流动。煎的一口咬下去，“咔嚓”一声，那个脆啊，无法用词来形容。不过它们都有一个特点：鲜。
我气急败坏地想再吹风，秋天这位领导见了，说道：“算了，让我们欣赏南京吧，让我们品尝南京的小吃吧。”我只好作罢。
写金陵的作文 篇3
2月3日我们一家人来到南京准备帮我和弟弟检查眼睛，第二天经过检查发现我的远视又好些了，真是开心极了。
中午吃完饭，爸爸妈妈带着我和弟弟去红山森林动物园玩。刚到动物园门口，我就发现真是人流如潮呀！虽然动物园门口不够气派，可是园内风景可就非同一般了。首先映入眼帘的是一大片整齐、青翠、充满生机勃勃的树林，树上的鸟儿都在欢迎我们的到来呢！
我们先来到熊猫馆，有一只熊猫躺在它的床上，正在呼呼大睡。另一只熊猫坐在地上，前爪抓住鲜嫩的竹子就往嘴里送，等它吃饱了也倒头就睡。熊猫可真是个“大懒虫”呀！
接着我们又到了猴山上，一群小猴子出现在我的眼前。只见它们有的`在追逐打闹，有的在抢食物吃，还有的在荡秋千。
我们还去了许多地方，有狼谷，有大象馆，有狮虎馆……
晚上，我们来到夫子庙观看第31届秦淮灯会。一开始以为今天人不会多，到了地方才发现这里早已是人山人海，被挤得水泄不通。只见那秦淮河里时不时有一只装饰得很漂亮的小船划过，小船上的人们欣赏着河边的风景，享受着微风吹拂在脸上的那般舒适。放眼望去，各式各样的灯好看极了，有小兔灯、金龙灯、小鸡灯、蛇灯……突然，我眼睛一亮，看到一个漂亮又小巧的荷花灯，妈妈看穿了我的心思，给我买了下来。妈妈还给我买了一个小猪糖人，因为我是属猪的。爸爸也给我讲了许多关于灯会的故事。
这一次的南京之旅真令我难以忘怀啊！
写金陵的作文 篇4
南京，古称金陵，享有“六朝古都”、“十朝都会”的美称。今年暑假，我们假日雏鹰小队一行参观了南京下关历史陈列馆。一幅幅照片，展现出镜头里南京的昨天和今天；同时，让人遐想着南京的明天……
步入陈列馆的大厅，首先映入眼帘的是南京近代史的雕像和图片，近处的人们，躬着瘦弱的身躯，推着沉重的货物；旁边的稻草房，低矮破旧；远处的江面上，零零散散的小木船似乎要被江水吞没……
顺着展厅继续向前走，逐步展现南京的现代史。在这里，从低矮的平房变成了高耸入云的紫峰大厦；从泥泞的小巷变成了宽阔明亮的大道；从原始的独轮车变成了飞驰在大江南北的复兴号高速列车；从摇摇欲晃的小木船变成了巍峨壮观的万吨巨轮；从二十世纪六十年代建成的南京长江大桥到本世纪初通车的南京长江二桥……一个个镜头，一个个画面，无不体现了南京的巨变，南京的飞速发展！
走出陈列馆，我的心久久不能平静。我一直在思考这样一个问题：南京为什么会发生这么大的变化，是谁促成了南京的飞速发展？对，是老一代的`“俯首甘为孺子牛”的革命先烈，是新一代拥有聪明智慧、勤勤恳恳的新金陵人。感谢您们默默无闻的付出、无私的奉献，向您们致以崇高的敬意！
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”虽然我还达不到这样的境界，但是我会刻苦学习各种知识，不断提升自己的能力；我会为蓝图里的南京添砖加瓦！
写金陵的作文 篇5
凛冽的寒风肆无忌惮的吹着我的头发，头发在空中漫不经心的飞舞，正如此时此刻我的心一样。在多少个无眠的夜晚，我都会想到您，想到您那张死板着的脸，想到你那种恐吓怖的眼神。在我和妹妹幼时，您是多么温和的一位父亲啊！和我们说话时总带着几分慈祥，脸上总是荡漾着祥和的微笑，那时，和你在一起总是那么轻松、自在。现在一切都变了，您已不是我年幼时认识的父亲，您变得懒惰、自私，最重要最重要的是你染上了赌博的'恶习。
您把多年来您和妈妈所挣的钱挥霍了，甚至还负债累累。从您开始赌博那一天，我就讨厌您，我是您的女儿，我居然讨厌您，这很可笑。多少次对您说，“收手吧，不要再赌了”，可您总置之不理，您可知道当您转身的一刹那，您身后的女儿早眼泪汪汪，几次写信回家给您，听妹妹说，您总会深情的看信，可看完信后呢，您又继续赌，把我们所说的话当作耳旁风。当您赢钱的时候，看见您那张牙舞爪的笑容，又可笑又心痛。前几天您和母亲来找我时，看到您那张灰黑的脸，我哭了，当着众人的面上街，人们总对我指指点点，可我不在乎，看到您的样子我就想哭。你可知道那几天我的心里有多难过啊？那段时间，朋友们个个嫌弃我。在学校中我是一个无名小卒，加之学习成绩不够好，对于自尊心很强的我，看到你那因长期打麻将而消瘦而又黑的脸，看到你那因打麻将经济窘迫而又脏又旧的衣服，我难受极了。
感觉生活没有什么希望，没有什么色彩。那晚朋友们无意的话刺伤了我。好几天晚上我连连做恶梦，也许是日有所牵挂，夜有所梦吧，您总会出现在我的梦中，而在梦中您的身份永远是亘古不变的“赌神”，我几次哭着看见您大把大把的钞票输出去。恶梦惊醒后，眼角还留有眼泪，或许金钱不是重要的吧，重要的是孤独的我希望能得像幼年时一样的父爱。和朋友们聊家常时，朋友总会告诉我她们的父亲如何如何好，此时的我，只能作为一个心碎的旁观者。虽然母亲对的爱已很深很深，但还是希望能再次得到您的爱。
说了这些，心情舒畅了许多，微风抚过我的脸旁，清新，自然，怡人……，爸爸，答应我吧，不要再赌博了。何时梦圆夕阳无限好，只是近黄昏，晚夕过后是黑夜，大地沉睡了，小鸟栖息了，我的心也破碎了。也许随着时光的流逝，我会明白一切的……
写金陵的作文 篇6
“慈母手中线，游子身上衣……”自古以来，赞美母亲的就有很多。而今天，我要写的是我的爸爸。俗话说“慈母严父”，我的父亲也不例外，让我至今都无法忘记的是那一次。“这是怎么回事”。这如雷贯耳的声音把在一旁玩的弟弟吓得直哭。但弟弟还是挺聪明的，见着形势，马上开溜了。屋子里静悄悄的，只有我和爸爸。我能感觉到他那可怕的`眼神，所以我一直没敢抬头，屋子里一片沉寂。
“说啊，为什么拿钱”！一声怒吼打破了这可怕的沉寂。“我…我要……买东西。”我小声地说着，心里害怕极了，毕竟是做“贼”心虚嘛，可……可我是有原因的啊。“买东西？你要买什么？我不是从小就教你不能随便拿钱么。”说着，打了我一巴掌。那是他第一次打我，第一次啊。我也的确太过分，可他怎么能不分青红皂白的打我呢？当时，我不知从哪来的勇气，心里充满了怨恨充满了委屈。我恶狠狠地瞅着他，那是我第一次与他对抗。我从口袋里掏出一把剃须刀，异常冷静地说着：“今天是父亲节，我想送您礼物，可我现在发现，你根本就不配！”说着，把剃须刀狠狠地摔在地上，跑回了房间。后来的后来，我也不知道发生了什么……时间会冲走一切，我和爸爸之间的“仇”也一样，我们都已经忘记了那件事，至于什么时候和好的，我也已经忘了。毕竟，那已经是5年前的事了……我只知道，以后每年的父亲节，我都没有再送礼物给爸爸。
直到今天我在打扫房间的时候，在爸妈的房间里发现了一个精美的盒子，还挺干净的，爸妈应该很宝贝吧。到底是什么好东西呢？在好奇心的驱使下，我打开了盒子，里面只有一个破旧的剃须刀，还是被摔坏的。咦？这似乎见过啊……下面还有一张纸条，上面写着：女儿啊，对不起，爸爸不该打你，只是爸爸真的害怕你学坏啊！怪爸爸不好……“咳咳咳，帮我捶捶腰”一声咳嗽声打断了我的思绪，眼睛有点模糊。恩？我是哭了吗？我赶紧用手去擦。再看看坐在沙发上的爸爸，竟感到有点心痛，“呵，真是岁月不饶人哪，我真的老了啊”！听着爸爸说，望着手里的剃破须刀，总是控制不住想要哭。
思绪仿佛有被带回5年前的那个画面：今天是父亲节，我想送您礼物，可我现在发现，你根本就不配。画面一次一次从我脑海闪过，一次一次刺痛我的心，一次比一次更痛。我好后悔……爸爸，您能原谅您的女儿吗？
写金陵的作文 篇7
今天，天空万里无云，还不时吹来阵阵微风，让人感觉心旷神怡，我们也随着这愉快的心情到达了南京地质博物馆。
刚进大门，就看到了一棵高大的古树，它似乎快倒了似的，被一个个绿色的架子支撑着，可真有历史气息！往里走，便看到了一个大大的“叠层石”，名副其实，就是一层一层的石头叠起来的，像波浪，也像楼梯。进入了馆内，首先映入眼帘的是一只霸王龙的模型，我想，这里面一定是介绍恐龙的，果然，一进去，就看到了许多的恐龙化石，里面还有一个亚洲最大的恐龙化石，他就好现有两层楼那么高，大约有三个教室那么长，看起来，和郑和的战船有的一拼。在他旁边，还有“许氏禄丰龙”、“黄氏云南龙”、“巨型禄丰龙”，都是真的哦！这是让我看的`大饱眼福！接着，我们有往一个洞里走去，在那里面我们看到了许多白垩纪、侏罗纪、中生纪……的生物化石，有的形状似鸟，但却不是鸟的祖先；有的形似老虎，但又不是老虎的祖先……
接着，我们又来到了“生命演化”馆。这里面的内容都是说动物、人类是怎样进化的。刚进门，就看到了许多的化石，有蛋化石、三叶虫化石、类人猿化石等，说也说不完，走近一看，还看到了许多动物的史祖呢！在其他的栏里，还有一些动物的骨骼。
看完了“生命演化”，我们又来到了“行星地球”，刚进门，便看到了中华成语的其中一个——沧海一粟，下文是：宇宙辽阔无垠，神秘莫测，而人类生活的地球，只是宇宙中心的沧海一粟。不会吧！我还以为地球很大呢！原来在宇宙中才那么小啊！往前走，便看到了我最想看的东西,陨石！虽然只有一丁点儿小，但我还是已经很满足了！毕竟看到陨石的机会很少。这时，突然有人大叫：“看啊！看啊！是彩色的陨石！”什么什么？彩色陨石！太奇妙了！我立刻跑向了那里，哇塞！真的！彩色的！我兴奋极了！立刻拿起相机拍了下来。继续往前走，便看到了一个地球地核的模型，只见蓝色的地球的“肚子”里，仅有一个圆圆的红球，听讲解员说：“这是岩浆。”
我们出了“行星地球”馆，参观也结束了，我们怀着知足的心情离开了博物馆……
写金陵的作文 篇8
8月28日，我们去了南京，5：00钟在操场集合，5：30上车。
到了南京，天气不算太热，也不算太冷，我们先参观了遇难者的生频事迹，我心想：“这些人都是为我们的国家利益而鞠躬尽瘁的，我要向他们一样，长大后向他们学习。”之后，我们参观了南京大屠杀遇难同胞纪念馆，然后，我们参观了南京的东南大学，并在一架喷泉哪儿拍了张集体照。
中午，我们在一家酒楼里，吃了午饭，吃完午饭，我们便上车去这一天的最后一个景点：南京海洋馆，到了之后，我们排着整齐的队伍，进入了海洋馆，进入海洋馆，我感觉有一种透心凉，心飞扬的感觉。
我们原本队伍排的整整齐齐的.，到后来，队伍就散掉了！我和同学们也“不知去向”！我和他们都失去“联络”。
到海底世界入口时，我发现：“老师跟我走散了，怎么办啊？有了，我爸不是在昨天把老师电话存进去了么！我可以打电话给老师啊！”
我打通了老师的电话，简单的跟老师说明情况，并把我现在的位置告诉了老师，老师按照我说的地置找到了我，我把详细情况都说给了老师，我跟着老师走，要去找其他人，老师说乘电梯去4楼找找看，老师就按了↑键，电梯先下来，然后，电梯到1站开1次门，电梯门开了之后，正好遇到了其它3个同学，他们看到我和老师一起走，非常吃惊。
老师为了不让我第二次走丢，就让我跟着他们走，电梯快关上的时候，我们选上了4楼，上去的时候，他们对我说：“上去之后不许乱跑，知道吗？”我回答他们：“嗯！”
我以为楼上还有人，结果我的假设是错误的，因为楼上搜了大半天连个人影都没找到，老师看我们找的这么认真，就让我们去看场表演，放松放松，我们等老师说完之后，就上路了，我在路上，心里别提多开心了！
到了表演馆，由于时间关系，我们随便选了几个位置就坐下了，距离表演还有30秒，我们迫不及待地想让表演现在就开始，我看着看着，就睡着了，我就这样错过了这段表演的精彩时光！等我睡醒的时候，表演已经结束了！
这段时光真是到了未来都难以忘怀啊！
写金陵的作文 篇9
星期二，我和爸爸妈妈参观了位于中山门的南京博物院。
一进大门，映入我眼帘的是一个古典式建筑，门楣的大匾上镶嵌着金字——南京博物院。南京博物院共有六个馆分别是历史馆、数字馆、非遗馆、特展馆、民俗馆和民国馆。
首先，我们来到了非遗馆，这里全是中国的非物质文化遗产，例如：花灯、香囊、泥人……其中最吸引我的是捏泥人的那们老爷爷，他手法娴熟，（连用一串动词就能写出娴熟的手法。）不一会儿，就捏了几个栩栩如生的卡通人物，有孙悟空、多拉A梦、米老鼠和史努比，真想把它们都买回家。（描写一下几个人物的样子、传神的表情也能表现出手法的娴熟和技艺的高超。）接下来，我们去了历史馆，那里有很多恐龙时代的化石、吴越时期的古文物以及唐代的灰像和三彩像。给我印象最深的是金缕玉衣，它是把86块1.6厘米大的玉片，用金线穿起来，据说只有皇族的人才能穿。然后，我们去了数字馆，这里有许多象形字，还有一面很特殊的墙，用动画的形式向我们介绍了关于古人的`习俗，例如：包粽子、赛龙舟等。更有趣的是在数字馆里，有一台娱乐机，里面有一些小朋友喜欢的游戏。要说南京博物院最有特色的场馆当属民国馆，路边的老式电话亭，游人可以随便进入，摆弄出一副打电话的模样，仿佛穿越回那个时代。还有一些只能在电视剧里才能看到的东西，有老式的黄包车、汽车、草药店、大戏院等，细心的妈妈都帮我拍照作为留念。
南京博物院太吸引人了，我被祖先的聪明才智、高超技艺所震撼，我为自己是一名中国人而值得骄傲。
写金陵的作文 篇10
国庆节，妈妈带我去南京看望舅舅、舅妈，他们带着我好好地玩了南京城。我印象最深刻的要数是南京的海底世界了。
南京海底世界位于南京的东郊，坐落于中山陵梅花山旁。这可是个美丽的地方，绿树成荫，风景雅致。林间小道的尽头豁然开朗，海底世界的别致建筑物亲切生动。我快乐地飞奔跑而去，想早点和海洋动物亲密接触呢。
踏上自动平梯我们来到海底世界的精华－－海底隧道，通过180度的玻璃我可以看到重达200多斤的大海龟，3米多长的鲨鱼，和形状各异的鱼类从我们头上悠闲自在地游过，美不胜收，令人目不暇接。
在极地馆，我看到了雪白的北极熊，听舅舅讲它有五六百斤重呢。北极熊的居住环境让我想到了遥远而寒冷的北极。这时候，这只熊突然跃入冰水中，四只熊掌悠闲地划着水，灵巧得象条大鱼。更让人惊叹地是它居然咬到了一条鱼！游客们欢呼起来，我对这个游泳健将这么好的捕食身手佩服得五体投地，更为海洋管能给北极熊提供这么好的居住环境感到高兴。
我在北极熊的大玻璃窗前不肯离开的`时候，又听到游客的欢呼声，原来是帝企鹅的喂食时间到了。一只只帝企鹅如同扎着领带的绅士，彬彬有礼地排成一行。当饲养员拿食物的盆子出来时，它们发出愉快而急切的叫声，仿佛在说：“开饭罗，开饭罗！”吃完小鱼，它们就快乐地摇摆，更有的一头扎入水中潇洒地游上几圈呢。
海豚表演是海洋馆的经典项目，身体曲线流畅的海豚可是世界上最聪明的动物了。它们口算数学题一题都不错，被训练师表扬的时候它们还得意地摇尾巴呢。当训练师骑着它们在水上游弋时，游客发出雷鸣般的掌声，整个海豚馆成了欢乐的海洋。
时间过得真快，离开海洋馆时，我又回头看了看。这次，我不仅知道了许多海洋动物的知识，更知道了海洋是我们人类的生命之水，是我们人类的财富。我们要保护好海洋，保护好海洋里的动物朋友，保护好我们海蓝色的地球！
写金陵的作文 篇11
【说目标】
一．教学目标
1．了解作者“吊古伤今”的写作手法
2．体会作者蕴含于词中的深沉感情
3．背诵整首词
【说过程】
一、导入展示一景：中国十大传世名画之一、北宋张择端所绘的风俗画《清明
上河图》中的一个画面。在此画面里，前后两位车夫正推着一辆串车，串车上有一个大字屏风被当作苫布，屏风下似乎放置着一些书籍文字，提出问题：“他们去往何处，又因何而去？”
展示一碑：位于广西桂林龙隐岩的宋代摩崖石刻“元祐党籍碑”。引出新旧党争之始王安石及课文《桂枝香金陵怀古》。
二、标题解读
“桂枝香”：词牌名，多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情。
金陵：此名源于楚威王熊商于此建金陵邑，亦称建康，今江苏省会南京，为“三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈”六朝古都，南京是“位于南方的京城”之意。
怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。
三、文本分析
上阕“登临”一句：登临送目，指登高远望。故国，又称故都，过去的都城，指金陵。“晚秋”点明季节。肃，肃杀，草枯叶落，寒气逼人。
“千里”一句：化用了谢朓的《晚登三山还望京邑》的“余霞散成绮，澄江静如练”。此句描绘江与山两大景致。“千里”见江之长，“澄”见清澈，“练”见水面平静与清亮。“翠峰”指山之苍翠，“如簇”，可见群山低缓起伏。簇，本义小竹丛生，此处为聚集之意。
“归帆”一句：棹，一种划船的工具，形似桨。课内迁移：
《湘夫人》“桂棹兮兰桨”。此处“帆”与“棹”，借代手法，
皆代指船。“残阳”点出登高时间，乃黄昏时分。“背西风”，
背靠着秋风。“矗”，直立，“斜矗”指倾斜地插着。船与酒反映出北宋城市商业经济发展繁荣，金陵自六朝起已是长江航运交通的重要枢纽。北宋饮酒成风，皇帝为增加财政收入，获取酒税，鼓励人们饮酒取乐。《清明上河图》中就有28艘船，大小用途各不相同。《东京梦华录》记载，在汴京正店（有酿酒权的豪华大酒楼）有72户，脚店（一般酒楼，无
酿酒权，用酒须从正店批发）更是不能遍数。从中，我们可感受到宋人对酒的热爱。
“彩舟”一句：彩舟，画船，装饰华美的游船。释疑：上句写了“归帆去棹”，来来回回的船，为何这句又写“彩舟”？笔者以为北宋造船业发达，船型众多，不同船舶功用不同，如远洋海船、运粮船、飞篷船、舫船。“云淡”指淡薄的浮云。“星河”，一曰天河之大，一曰繁星交辉。笔者认为，“星河鹭起”也有可能是“华灯初上，白鹭翩飞”之意。“画图难足”意为作画也难以完全表现出来。足表示“完全、足以”之意。
下阕“念往昔”一句：“念往昔”起过渡作用，由上阕的写景转为下阕的抒情，由现实转为想象。“繁华竞逐”指词人想象六朝的达官贵人竞相效仿攀比，过着奢侈的生活。
课内迁移：柳永的《望海潮》的“户盈罗绮，竞豪奢”。
时事拓展：“摔倒炫富”源于俄罗斯一位博主在社交平台
发起的“炫富挑战”。看似不小心的'一摔，他身边散落的，全是他炫出的名牌奢侈品。“河南考古”一摔，炫出一堆堆待整理修复的文物碎片；军人一摔，炫出了8年间最珍惜的荣誉证书。门外楼头：化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”，指南朝陈亡国惨剧。韩擒虎，隋朝名将，原名擒豹，因十三岁时生擒一只猛虎，由此改名。当他带兵攻至金陵朱雀门
外时，陈后主尚与其宠妃张丽华于结绮阁寻欢作乐。见大势已去，陈后主带着张贵妃、孔贵嫔两人躲于宫中一口枯井中。后因一士兵口渴被捉住，押至韩擒虎帐前，陈亡于隋。门，指朱雀门。楼，指结绮阁。韩擒虎相貌威武，智勇双全，史书记载突厥使臣们一见韩擒虎，浑身发抖、不敢直视。在魏征主持编撰的《隋书》中，韩擒虎死后做了阎罗王。悲恨相续，指六朝亡国之悲、失国之憾，接连不断。“千古”一句：词人登高面对此景，空叹历朝兴盛与衰亡。
课外拓展：李清照的《渔家傲记梦》的“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”。
“六朝”一句：六朝旧事像流水般逝去，如今只有被寒烟笼罩、凝成一片绿色的衰草留存。
“至今”一句：商女，亦称“秋娘”“秋女”，酒楼茶坊的歌女。
课内迁移：白居易的《琵琶行》的“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”。我国古人把五音——宫、商、角、徵、羽与四季相配，因商音相当于今天的re音，其凄厉之感与秋天肃杀
之气相应，故以商配秋。
后庭遗曲：此曲传为陈后主所作亡国之音《玉树后庭花》，此三句化用杜牧的《后庭花》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱”。
六、板书设计
上阕绘景：壮丽雄浑的金陵秋景图。水，陆，空；色彩鲜明；动静结合。
下阕抒情：亡国之叹，借古讽今，忧虑朝事，告诫北宋当权者应居安思危；古今对比，虚实结合。
四、背诵全词
写金陵的作文 篇12
说目标：
1、感受、品味词的意境，体会作者蕴含其中的深沉感情。
2、归纳怀古诗词的一般特点及其鉴赏方法。
说重点、难点：
体会作者的深沉情感，结合学过的诗词归纳怀古诗词的一般特点及其鉴赏方法。
说学习方法及策略：
朗读法、合作探究法
说教学过程：
导入
我国著名的学者和作家余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。今天，我们要学习的是一首经典的怀古之作，它就是一代大文豪王安石的《桂枝香》。
前置补偿
一、提问以前学过王安石的诗词名句。（每小组的4号抢答，答对得2分，答错不得分）
1、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
2、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》）
3、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》）
4、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（《书湖阳先生壁》）
二、知人论世。（对于王安石大家比较熟悉，可从称号谥号、文学地位、文学主张、文学成就三方面去梳理有关作者的知识，1分钟的时间识记巩固）
1、走进作者：
王安石（1021—1086），字介甫，号半山，临川人。晚年退居金陵（今江苏南京），封舒国公，改封荆，世称荆公。卒谥文。他是北宋时期著名的政治家和文学家。仁宗庆历进士，他目睹时弊，慨然有矫然匡世之志，曾给皇帝上万言书，主张改革。神宗即位，前后两度为相。在他执政期间，积极推行变法，抑制官僚地主的兼并，推行富国强兵的政策。因保守派反对，新法遭到阻碍。他主张文学应该“有补于世”。不管作文，写诗、填词，都应考虑为社会现实服务，不能无病呻吟，不能为写作而写作。正如白居易所说：文章合为时而作，歌诗合为事而作。王安石是具有多方面成就的杰出文学家，散文，他是“唐宋八大家”之一，其文逻辑严密，辨理深透，笔力雄健，语言简练，奇崛峭拔。诗，他是北宋四大诗人之一。（其余三位是：欧阳修，苏轼，黄庭坚）词，所作不多，《全宋词》仅存词二十九首，但能“一洗五代旧习”（《艺概》），不受前人绮靡风气影响《桂枝香·金陵怀古》即为其中一首有代表性的词作，《古今词话》：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者，三十余家，惟王介甫为绝唱。”据传，苏轼见到这首词，也说：“此老乃野狐精也”。
2、写作背景
这首词是王安石晚年的作品，也就是王安石被二次罢相之后，退居金陵时所写。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后确是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作的
反馈学案：
表扬优秀小组：一组、三组、四组、六组
优秀个人：窦兆起、曹文静、弭家禹、李晓良、于越、皇甫晓洁、李贺、陈悦、刘迪雅、张文韬、韩佩璇、张帅、顾寒、陈采璐
存在问题：
1、规律方法不会总结
2、不能恰当的使用鉴赏术语
学生小组讨论以上问题（8分钟）
分组展示：
要求：先读课文，再回答问题
三、诵读全词，初步感知词意词情（展示的小组加5分，表现精彩者多加3分）
小组内自由朗读，然后小组展示读（欢迎有创意的展示），其他同学认真听，并对朗读者的朗读进行点评。诵读要求：读准字音，读出节奏，读出感情，读出气势
（由一组、四组、五组推荐小组代表诵读，其余小组点评，师总结。）
小结：通过大家刚才的精彩诵读，我们可以感受到这首词上阕着重写景，下阕着重抒情，那么作者到底写了怎样的景，抒发了怎样的情，需要我们进一步对词章进行品读赏析。（学生根据示范再进行自由朗读）
四、品读赏析词意词情（展示的'小组加5分，表现精彩者多加3分）
有感情的读词并勾画出自己最喜欢的词句，反复诵读体味，说明自己喜欢的理由。小组内交流读词心得。交流时间5分钟
展示要求：首先诵读自己喜欢的词句，然后说明理由。语言力求简洁概括，分析要合情合理。先展示上片的内容，然后展示下片的内容。
（小组代表发言，其余小组补充总结，师点拨总结。）
在横线上写出你喜欢的词句，并写明理由。
上阕：下阕：
小组展示上阕的内容
（学生总结补充，老师最后明确）总结上阕（从描写内容和表现手法角度总结，注意使用鉴赏术语。）：这首词的上片写景，运用比喻、以静写动、借景抒情等手法，通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物（意象）的描绘，描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象，为我们勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图（意境）。男生齐读上阕再次感受词的意象意境；
（注意总结答题的思路）
小组展示下阕的内容
总结下阕（从描写内容和表现手法角度总结，注意使用鉴赏术语。）：这首词的下片怀古，运用典故（化用历史故事、化用诗句）的手法，对六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史，发出了深深的慨叹，借古讽今。词人对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有深刻的了解，对北宋王朝的前途更是感到一种深深的忧虑。男生齐读下阕再次感受词的情感意蕴。
例句赏析：
规律方法总结：总结鉴赏词句的方法。（总结一点，给小组加2分）
首先弄清写什么，即写了什么景，抒了什么情。
其次分析如何写，即用了什么表达技巧。
恰当地运用相关术语表达：通过描写……景物（意象），运用……手法，描绘了……画面（营造了……意境），表现了/表达了……情感/中心主旨
五、拓展延伸，思考归纳：
今天我们学习鉴赏了这首经典的怀古之作《桂枝香·金陵怀古》，请同学们联系以前学过的《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》，然后对这三首怀古词进行综合分析，简要概括怀古题材词的主要特点。
资料链接：咏史怀古诗词是诗人在阅读史书，或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。怀古诗词多是从眼前历史遗迹起兴，以今昔盛衰立意，在书写历史沧桑感之中寄予某种感慨。这类作品内容与思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。
默写《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》
咏史怀古诗词题材词的一般特点（可从章法结构、表现手法、写作目的、风格等角度去概括）：（总结一点给小组加2分）
（师生共同总结，老师明确）
章法结构上，上阕多为写景，下阕多为议论抒情；
表现手法上，借景抒情，以景衬情，多用典，借历史人物事件讽喻现实；
写作目的上，怀古实为伤今、喻今、讽今、鉴今；
风格上多为雄浑豪放悲壮。
六、课堂检测（5分钟，全体学生）
阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）
江城子 五代欧阳炯
晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。
[注]姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。（2004年高考题）
这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。
（学生主动起来展示，并互相补充）
【参考答案】“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。
课代表进行总体评价
教后反思：
学生对怀古诗的鉴赏还不是很熟，要注意规律方法的总结。
写金陵的作文 篇13
我们的家乡南京是一个山清水秀、风景如画的城市，它可是六朝古都历史名城，有着说也说不完的故事。
今天我就大家讲讲南京的春节。南京人的春节从腊月二十三送灶就开始了。送灶这天，人们会把灶台打扫干净，放上灶糖、上好香送“灶王爷”上天，请他“上天言好事，下地保平安”。到了腊月二十六、七，家家户户都传出了做菜声，家家炉火通红，灶台热气腾腾。大家都忙着炒素菜了，素菜也叫“十样菜”“什锦菜”。素菜也是南京的一道特色菜，炒素菜的菜不能少于十种蔬菜，讲究的人家会选十六种或十九种蔬菜，象征着“和顺长久”的寓意。
在我的.家里炒蔬菜每年都是我的外婆亲自掌勺，外婆炒的蔬菜那味道简直是一绝。所有的材料都是亲自去菜场买回来的，材料买回来后还要择好，洗好，切好才行。最难择、洗的是荠菜，又小，又容易裹泥。所有的材料择好，洗好后还要切，切丝的要切细，切片的要切薄，这样这道菜做出来才好看。炒这道菜最要注意的是材料放入的顺序，并且每炒一样就要盛出放入盘子冷却。最先炒的是豆芽菜。豆芽菜又叫“如意菜”，因为它的样子酷似古时候的玉如意，所以就有了这个别名。先炒它是预示着来年开头就吉祥如意，心想事成。接着炒胡萝卜，象征来年红红火火，而且胡萝卜的颜色在整道菜里是亮的，必不可少。然后炒的是莲藕，莲藕片上有许多洞，预示来年路路通，做事一帆风顺。再把除了绿色蔬菜以外一样一样炒好，因为绿色蔬菜如果先炒容易变黄，最后炒荠菜，荠菜的谐音是“积财”象征来年财源滚滚。全部炒好后放入一个干净的脸盆里，淋上麻油，搅拌均匀，这样，什锦菜就做好了。吃的时候用盘子盛好端上桌，细细咀嚼，慢慢品尝就能吃出年味儿了。
到了年三十晚上就要烧两条鲫鱼，烧好的鱼放到家里的箱几上等到过小年才能吃。此外家里还要买几条活鱼养起来，寓意着“年年有余”。年三十中午开始，家家户户打扫门窗，贴春联，然后祭祖，放鞭炮，吃年夜饭，到了晚上一家人围坐在一起聊天，看春晚，大人们给小孩子发压岁钱，小孩子还要给长辈磕头哦！
这些都成了老南京人过年的习惯了，也是老一辈的人一代一代传承下来的，我也希望长大后把这些风俗也传承下去。
写金陵的作文 篇14
【说目标】
1.体会《桂枝香·金陵怀古》的思想内容和艺术特色；
2.掌握赏析怀古词的一般方法及步骤。
3.培养学生准确鉴赏咏史怀古诗词的能力。
【说教学重点、难点】
梳理赏析怀古词的一般方法及步骤，并能学以致用。
【说教法】
讨论法、归纳法
【说过程】
一、导入
我国著名学者和作家余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。自古以来，历代文人志士所写的咏史怀古诗词，深受人们的喜爱，成为我国古典诗歌宝库中不可或缺的内容。今天，我们学习的这首怀古词是北宋著名政治家、思想家、文学家王安石创作的《桂枝香·金陵怀古》，让我们一起走进这首词，感受一下它的文化魅力。
二、整体感知鉴赏
1.一读，读准字音
同学们大声自由朗诵这首词。注意读准字音。
2.二读，读通文意
结合课下注释疏通句意，对句意的理解，还有哪些疑问，相互交流。
可能存在的疑惑：
①“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”：帆棹用的是借代的手法，代指江面上的船；背，是迎着，逆着的意思；矗：矗立。
②“彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”：彩舟是华美的.小船；云淡是指天空上笼着一层淡淡的云；星河是指倒映着星空的长江
③“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”：六朝旧事怎样就流走了？随流水，这里表面上看是长江之水，但在这里应该是从时间的角度来考虑，也就是说六朝的繁华奢靡都随着朝代的更替消逝在历史的长河中。
④“门外楼头”：用门外代指韩擒虎，即指门外大军压境；用楼头代指陈后主，即指楼头统治者仍荒淫无耻
⑤用自己的语言概括一下，这首词写了什么？
明确：上阕写景，下阕抒情
⑥学生齐读整首词。
3.三读，读出感情
分析作者抒发的感情，思考探究。（学生讨论完成）
①上阕主要是写景，写了什么时节的景？
明确：晚秋之景
②作者都写了哪些景？这些景的特点是什么？
明确：澄江、翠峰、征帆、残阳、西风、酒旗、彩舟、淡云、星河、白鹭。
景物特点：壮阔雄伟，繁华热闹，富有生机，天地阔远的金陵秋景图，
③下阕词人触景生情，怀古之感油然而生，凭高而望，词人抒发感慨。这种情感的抒发是通过什么途径实现的呢？
明确：用典。
④齐声朗读下阕，找出下阕用了几个典故。作者借典故抒发了怎样的感情？
明确：“门外楼头”和“《后庭》遗曲”两个典故。
第一处典故：六朝统治者利用江南秀丽山川，繁华竞逐，荒淫误国，最终上演一幕幕亡国的悲剧。第二处典故：陈后主所制的艳曲《玉树后庭花》被人们认为是亡国之音。作者借两个典故希望北宋统治者从六朝灭亡的历史教训中吸取经验，不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。
三、总结方法
回顾一下，在学习过程中结合怀古词的特点我们用了什么方法、步骤完成了鉴赏？
明确：1.抓住景物特点，因景析情
2.抓住史实，弄清史实和现实的关系（类比/对比）
3.明确写作意图，把握诗词主题
四、拓展鉴赏
运用总结的鉴赏怀古词的方法、步骤，阅读下面这首宋词，通过分析景物、典故，把握作者感情。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州①？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪②，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘③。生子当如孙仲谋④。
【注】①神州：指中国，此处指中原被金人占领的沦陷区。②兜鍪：即头盔，此处借指士兵。③曹操曾对刘备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。” ④曹操率大军南下，见孙权的军队威武雄壮，感叹道：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳！”
五、布置作业
1.把辛词《南乡子·登京口北固亭有怀》的鉴赏内容写在学案上
2.完成学案上《江城子》的练习
3.背诵《桂枝香·金陵怀古》
写金陵的作文 篇15
我的家乡南京，是一个风景名胜众多的好地方，其中有美丽的玄武湖。武湖形似火腿，不仅有368公顷广阔的水面，还有环洲、梁洲、翠洲、樱洲、菱洲五个岛屿。
玄武湖的水深不足两米，但是一点也不比那些水深的湖逊色，湖里养了很多鱼，有花白鲢、鲤、鲫、鳊等，湖面清澈，游鱼戏水，泛舟湖面，雅俗共赏！湖里还有很多荷花，每到夏天，那些荷花有的含苞欲放，有的绽开了笑脸，还有的躲在荷叶间，水面一片碧绿，粉红色荷花掩映其中，满湖清香，景色迷人，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！
玄武湖不仅湖面景色美，五个小岛上更是风景如画。
环洲像两条巨大的手臂从南北两边伸向湖中拥抱着樱洲，洲上有童子拜观音、郭瑾衣冠冢、儿童乐园、喇嘛庙、诺那塔等景观。其中最引人注目的'就是“童子拜观音”了。环洲正对玄武门的拐角处的假山旁有两块形状奇特的太湖石，一块形似观音，一块童子，所以叫做童子拜观音。
梁洲是五个洲中开辟最早的。洲东北有一座两层方型古建筑，那就是览胜楼。楼北边有一个平台，四周有铁栏杆围护，它就是古时侯的点将台。洲西北角则是是一个古典园林式花坛，由黄石叠砌而成，坛间有雨花石铺成的曲折小路，闻鸡亭即在花坛边。梁洲还有湖神庙、友谊厅、明代黄册库等等历史悠久的景点。
翠洲，顾名思义，岛上有很多翠绿的树木。“翠洲云树”就是岛上的第一大景观，那巨伞般的雪松，宝塔形的松柏与成片的竹林，十分幽静在旭桥南面的水上还模仿傣族风情筑起了一座水寨，名叫“绿漪小榭”。它由20余间小竹屋组成，各屋间有竹桥相连，游人坐在屋中，一边喝着茶，一边观赏着景色，十分悠闲。
樱洲位于环洲怀抱之中，有“樱洲花海”之誉。洲上樱桃如火如霞，樱花飞舞轻扬，长廊九曲回环，广场碧草如荫。
菱洲虽然没有梁洲和环洲那么历史悠久，没有翠洲那么幽静，没有樱洲花那么多，但是岛上的风景却毫不逊色于其它几个岛屿。“二龙戏珠”是菱洲的代表性景观，那是两条草做成的巨龙，叼着一颗“珠子”。菱洲，还有“飞禽世界”，那儿有鸽子、孔雀、鸭子……等各种各样的鸟，还有鹦鹉的杂技表演，你看，那只大鹦鹉竟然用小爪子抓住踏板，蹬起了自行车！
玄武湖真是一个风景秀丽的地方！
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