成长的礼物读后感
发表时间：2025-06-03成长的礼物读后感（经典8篇）。
成长的礼物读后感 篇1
关于读书，印象很深的是我艺术启蒙老师，他给我们举了一个关于读书的事例：一个三岁的儿童书法家，凭着一幅“读书”作品参展获奖，时隔一年，四岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖，又一年，儿童书法家五岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖。李虹老师语重心长地说了三个字：读死书!由此三个字引出一系列的变化方程式：死读书，死书读，书死读，书读死，读书死，读死书。
对于我来说，很久很久以前老师总要求我们学生写观后感，但总是用读后抄应付一下，混个七八十分的样子，从未认真过。前段日子收到一份《礼物》，认真细读了一遍又一遍，感触就不多说了，倒是有一种冲动正而八经地写编作文了。
观后感，很多时指对所读的文章内有感而发的一种文体。网上对《礼物》一书的读后感文章就很多很多了，有发自内心所述的'，有因需绿要完成的任务的。当我收这份《礼物》后向身边的友人推荐，如书中所述：有人拒绝，有人水过鸭背匆忙一阅，也有人有感而发为之行动，而我最大的触动是从如何读这本《礼物》而有感。
一本构思用了二十年，用5年时间编写的书，我们要用多少时间才能读通读懂?一背子?一个十年?一个月?一天?一小时?难怪书中提及到，有人一背子也得不到礼物，有人一时得到但又忘记了。
成长的礼物读后感 篇2
今天，我读了一篇短篇小说——《麦琪的礼物》，是美国短篇小说家欧·亨利写的一个普通却内意深刻的故事。
故事主要讲述了一个圣诞节里发生在社会下层的小家庭中荒唐却感人的故事。男主人公吉姆是一位薪金仅够维持生活的小职员，女主人公德拉是一位贤惠善良的主妇。他们的生活贫穷，但吉姆和德拉各自拥有一样极珍贵的宝物——吉姆祖传的一块金表就算“地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话，每当吉姆路过那儿，准会摸出金表，好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛”；德拉一头美丽的瀑布般的秀发则可以“使那巴示女王的珍珠宝贝黔然失色”。为了能在圣诞节送给对方一件礼物，吉姆卖掉了他的金表为德拉买了一套“纯玳瑁做的，边上镶着珠宝”的梳子；德拉卖掉了自己的长发为吉姆买了一条白金表链。他们都为对方舍弃了自己最宝贵的东西，而换来的礼物却因此变得毫无作用了。
或许有人会认为，吉姆和德拉都很“傻”，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西，这个故事似乎显得荒诞而无意义。其实不然，这正是作家的构思匠心独运之处，通过故事里出现的有些夸张的偶然，让两位生活在困窘中的主人公显得有些捉襟见肘，而这个带有些悲剧情调的故事，让我们从一个角度感受到欧亨利为我们传达的苍凉中蕴含的温暖——关于“礼物”的价值。吉姆和德拉，即使只是生活在社会底层的小人物，却拥有着对生活的热情和对对方的深爱，在这些温暖的感情面前，贫困可以变得微不足道。在圣诞节前夕，两个人还想着要为对方买一件礼物互赠，多么浪漫多么温馨。即使这一份礼物似乎失去了使用的价值，它们却成了世间最珍贵的礼物，变成一份真挚的爱赠给了对方，麦琪是聪明人，聪明绝顶的人，由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物自然是聪明的礼物。
故事的主人公吉姆和德拉，虽然极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西。不过，让我们对如今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。他们用自己美丽的心灵赠给对方的是一件无价之宝。而这件无价之宝，恰恰是世界上任何自认聪明或富有的人永远不会，也不能给予的礼物。我想，也许这正是小说的作者所要告诉人们的道理吧！
成长的礼物读后感 篇3
只看书名，都能给人以满满的正能量。记得曾经看到过一句话：在这个世界上，有八十岁的“常青树”，也有二十岁的“朽木”。我想，这就是对终身成长的最好诠释吧。
作者把人的思维大致分为两类：固定型思维和成长型思维。固定型思维模式的人，认为人的才能一成不变。时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。
成长型思维模式的人，认为人的能力可以通过努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过学习和经历来改变。
这两种思维模式的人，带来的最终结果也是相差很大。所以我们一定要不断的学习修炼，不论是在工作中还是在人际交往方面让成长型思维占据我们的内心。
书中的建议还重塑了我的家庭教育观点。以前认为：只要父母积极向上，孩子肯定不会消极怠慢。殊不知多么幼稚的想法。父母也是需要不断学习，不断更新自己的陈旧观念，用积极的方法引导孩子，不要夸奖她的天赋，而要欣赏她的努力；不要盲目的批评，而要给出建设性的意见。你需要真正的去了解孩子的努力和成就，而不仅仅是敷衍的说一句你真棒。
改变是不易的，谁痛苦谁改变，谁改变谁受益！成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。终身学习方可终身成长。
成长的礼物读后感 篇4
人们常说：性格决定命运。遇到同一件事情，人们做出的反应有时候会完全不同。
比如假设你是个年轻人，你经历了非常糟糕的一天：
你特别喜欢的一门课程在期中测验只得了C+，你非常失望。等晚上准备回家的时候，你发现自己的车上贴了一张违章停车罚单。你感到非常难过，打电话给最好的朋友想要倾诉，但是却没有打通。
如果你遇到上述情况，你会有什么感受？你会怎么做？
有一种人，他们会说：我没考好，我觉得我是个笨蛋，所有人都比我优秀，我天生就笨再努力也考不好。我太倒霉了，整个世界好像都跟我过不去。连我最好的朋友都不想理我。
还有一种人，他们会说：我得加倍努力，现在只是期中考试，我还有半个学期努力提高成绩。下次停车的时候我会更加小心，现在我得先缴清我的罚款。我朋友没有接电话，不知道他是不是有什么事，我得再打一个电话问候一下。
看完第一种人的想法，是不是会有一种悲伤逆流成河的感觉席卷过来？他们会把发生的事情当做一个衡量自己能力和价值的直接的标尺。
而第二种人的想法，就会觉得他很乐观和积极，并且会做出实际行动改变现状。谁都会遇到很多糟心的事情，而且都不会喜欢这些事情，但是他们不会给自己贴上标签，或对自己失去信心。即使他们感到沮丧，也准备好承担这个风险，直面挑战，继续奋斗。
成长的礼物读后感 篇5
星期六的时候见到了“自由的猫”，因为我实在是一个不善言语的人，某人又把我一个人撂在那，所以其实还是蛮紧张的。在“自由的猫”家中，看到了满满三柜的书，感觉像到了书店一样。其实一直蛮喜欢看看书，写写东西，但好像随着时间的增加，看的书越来越少（几乎没有了），写的东西也不那么深动有“色彩”了。
我一直希望家里有个书架，慢慢的摆满喜欢的书，在某个下午，太阳斜斜的照进屋子，窝在沙发上看上一下午的书，那样的日子一直令我非常向往。家中还是没有书架，也渐渐的没有时间休闲的看书了。所以当我看到那一书橱一书橱的书时，便很是高兴。
“自由的.猫”借给我两本书，其中一本他说非常好看。书名是《麦琪的礼物》，是本短篇小说。星期天在家便先看起了这本书。星期天一直在下雨，不知道什么原因，人一直昏昏沉沉的，所以也没有看几篇。第一篇便是《麦琪的礼物》，故事中的一对夫妻，生活都已经很是拮据了，但是两人为了给对方一份圣诞礼物，却卖掉了原本对自己最珍贵的东西。妻子剪掉了心爱的长发，为了给丈夫买一条白金表链，丈夫卖掉了心爱的金表，给妻子买了一套发饰。他们放弃自己对自己珍贵的东西，为了给对方快乐，尽管此时他们给对方的礼物都已经失去的使用的价值，可其实，那是什么礼物早已变得不再重要了。
成长的礼物读后感 篇6
昨天是“六一”儿童节，眨眼就过去了，但读过爸爸妈妈给我写的“六一”特殊礼物后，我也想给爸爸妈妈写一封信。
亲爱的爸爸妈妈：
读过你们给我写的信后，我感觉我成长了不少呢!
当我出生在这个世上的时候，你们就无微不至地关心我，呵护我，把我养成这么大，先对你们说一声：“谢谢!”虽然只有两个字，但包含着许多的感情，虽然只有普通谢谢两个字，但这里面的故事，真的很多。
亲爱的爸爸妈妈，你们对我要求严格，我知道，你们是为我长大后而着想。每一次，我如果考试成绩下滑，就会找你们倾吐，你们说：“哭不能解决问题，问题是错在哪里，为什么错。”在我成长的道路上，遇到一些困难，你们耐心地对我说：“在成长的道路上，总会有一些石头挡着，千万不能逃避开，不然问题会越聚越多。”
亲爱的爸爸妈妈，也许我的这封信不像别人写得那么好，但至少我是用心写的，“六一”儿童节的特殊礼物真好，长大后的某一天我会再拿出来细细品味的。
成长的礼物读后感 篇7
《终身成长》这本书是由美国人卡罗尔德韦克著写，卡罗尔德韦克是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域公认的杰出学者，是斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚伊顿心理学教授，也是美国艺术与科学院院士。
博士在著作中提到决定人生成败的两种思维方式：
一、固定型思维模式，使这个人在生活中对待事情要引以为戒，不要明知故犯；
二、成长型思维模式，使这个人在生活中要养成“成长型思维模式”对待和处理身边发生的人情事。
书中引用了大量经典故事，其中“CEO”综合征案例就是我们在现实生活中经常遇到和经历的事情，安于现状，永远喜欢睡在自己过去的功劳簿上，沾沾自喜享受着自己往日的光辉，陶醉在自己巴掌大的梦境中，自我认为是“天下第一”。不知外面的世界已经发生了，翻天覆地的变化，做起事来，事事不顺，与人交谈起来格格不入，拓展事项，处处碰壁。对自己故步自封自我限制，对待事情自我完美，从不进取，不改变自己陈旧的观念，充当井底之蛙，只看井底之天。
如何改变思维模式，书中讲述成长型思维模式是建立在相信变化的基础之上。改变自己确实不容易，自己的性格、思维、处事方法、交流方式等在自己大脑和身体器官存在多年，可以说是先天性就具备的，要想进行改变确实不易。正如博士所说“改变也许艰难，但我未见谁说过不值得”，所以我们要改变自己，去适应大环境，努力在大环境中获得成功。
成长的礼物读后感 篇8
麦琪的礼物、一开始读这个文章的时候、直到看完只对内容有了感触、至于文章题目我觉得很突兀。后来查阅了资料才懂了、原来麦琪，是圣子耶酥诞生时前来送礼的三位智慧的贤人，他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。在西方人看来，圣诞礼物是最可珍贵的，因而也希望自己获得的礼物是最有价值的。这篇小说叙述了一对穷困的年轻的夫妻互相赠送礼物的故事。这对年轻的夫妻是互敬互爱的，尽管生活贫困，他们之间却存在着纯洁、忠贞的爱情。为了对方的快乐，他们全都乐意作出重大的牺牲。小说一开始，就着力渲染了女主人公德拉在圣诞节前夕产生的烦恼，从而突出了构成全篇情节基础的矛盾：想买礼物而生活拮据。
作者在前文有意蓄势，反复强调了“一块八角七分钱”的钱数之少和来之不易，这使德拉购买圣诞礼物的希望很难实现。为了解答读者的.疑问，作品接下去介绍了德拉作为主妇的这个家庭的窘境，这对年轻的夫妇，住的是“与贫民窟相差无几”的公寓，亲戚朋友很少来往，信箱里根本就没有投信进去，我认为作者这样做都是在蓄势，为后文表现德拉与杰姆的真挚的爱情打下坚实的基础。金表和美发，对这个每星期只有20块钱的家庭来说，是一笔巨大的财富，作者处心积虑表现金表和美发的重要，用了非常形象的比喻及夸张手法来表现，更加衬托出它们对主人公的重要，毫不夸张的说，金表和美发是他们生命得一部分，双方都是因为欣赏而艰难幸福的生活。但是到最后，真挚、纯洁的爱情还是让双方都舍弃了自己的最爱，心甘情愿的献出。这是何等的爱情，简直是惊天地、泣鬼神，无法用言语形容。另外，小说揭示社会现实不靠说教，而是用人物感情的起伏的发展变化作为脉络，启发读者去触摸，感受人物带有悲剧性的思想性格，在那个金钱可以买卖爱情，心理和感情出现畸变的社会中。德拉夫妇的真挚深厚的爱充满了作家的理想主义色彩。作者欧。亨利不屑这个金钱作贱爱情的罪恶，偏去写这个晦暗镜头中的诗情画意，去赞扬德拉夫妇的聪慧，这绝非常人手笔。所以，作品给人的不是消沉和晦暗，而是对美的追求和眷恋，从而把读者引向高尚的境界。从文章的写作特色来看，也给读者留下了不可磨灭的印像。第一、构思巧妙，是本文的一个显著的特色。作者采用了我国古典小说中类似留扣子的手法，有意把一些重要的事实按下去、伏一笔，先不向读者表明作交代，到了适当的时候，一下子量到底，使读者恍然大悟、凝神细思。特别是结局：有了表链，但没有了金表；
有了发梳，但没有了美发。这似乎啼笑皆非的结局，包含了令人心酸的悲剧，正是这种巧合，那种至高无上的爱情，才更见真挚、纯洁。难怪西方人有一句诗这样写到：生命诚可贵，爱情价更高。这也许是笔者对此文的最好诠释吧。第二、插叙和议论少而精当，起到了画龙点睛的作用。欧。亨利的小说是以情节取胜的，他非常注意形象感染的力量。但是，作者也没有忽视恰到好处的少而精当的插叙、议论的重要作用，如德纳夫妇的两样东西—金表和美发，那令人引以自豪的插叙，给人留下了深刻的印象。第三、人物的心理和神情，描写的细腻、逼真。如：德拉把钱数了三遍；德拉向窗外望去时，院子里灰蒙蒙的，猫和篱笆也是灰蒙蒙的。当她卖头发时，眼睛明亮起来等等这些细节的描写，表现男女主人公的复杂心情，文中无一“情”字，却处处都有“情思”涌动——纯洁、真诚跃然纸上。总之，《麦琪的礼物》这篇小说以裁减精当的构思、对话般亲切的语言、微带忧郁的情调，使这篇小说如缕缕炊烟般的情光束中显露出丰富的内涵，激发读者对金钱、爱情的价值的思考。
作者时而细致入微、时而惜墨如金、时而汹涌澎湃，显示了作者对艺术的执着追求。我喜欢麦琪的礼物、他深刻的告诉我们那个年代的社会现状、令我们仿佛身临其境、他的欧亨利是结尾、也是我最为喜欢的风格。
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