适合摘抄的现代诗四年级简短(模板十六篇)。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇1
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
__________
本诗作者刘大白。
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
__________
本诗作者徐志摩。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇2
小巷
顾城·现代
小巷
又弯又长
没有门
没有窗
我拿把旧钥匙
敲着厚厚的墙
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇3
一、看词语，写拼音。
芦苇（）
霸占（）
二、精挑细选。
1.装 妆
（ ）扮
假（ ）
2.峰 锋
山（ ）
（ ）利
三、根据意思写词语。
1.一眨眼，比喻很短的时间。（）
2.鸟或蜂、蚁等的窝。（）
四、课文整体梳理。
1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟_______、斜阳_______的画面。
2.《花牛歌》中描写了_______、_______、_______等景物。
五、重点段落品析。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是________。（季节）
2.从“斜阳”表达出是________。（时间）
3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?
__________________________
4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？
__________________________
六、想一想，说一说。
《花牛歌》中你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的的画面呢？说一说吧。
__________________________
参考答案：
一、lú wěi bà zhàn
二、1.妆 装 2.峰 锋
三、一瞬 巢
四、1.归巢 倒映 江面
2.草地 白云 太阳 山峰
五、
1.秋天
2.傍晚
3.不是。斜阳倒映在江面。
4.芦苇被晚霞映成红色。
六、略
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇4
1.书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
2.棉花朵朵，白白的，似云似雪，亮亮的，比日光灯还耀眼。
3.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。
4.月亮像一颗稀有的珍珠一样，镶嵌在天上。
5.路灯像老师，来提醒我們前面的路。
6.月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
7.孩子们发现了夜空中小星星似的萤火虫，成群结队地追逐起来。
8.初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。
9.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。
10.路灯像烛火，用卑微的力气将蜷缩在地上的我的影子缓缓缩短，缓缓拉长。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇5
绿
艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的；
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
一九七九年二月二十三日
广东迎宾馆
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇6
这些画面——
是永不模糊的影像：
冬雪的纯净，
冰凌的璀璨，
梅花的孤傲。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇7
1.木棉花就像一位气宇轩昂的英雄，连它的坠落也分外的豪气，很英雄地道别尘世。
2.这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。
3.萤火虫在漆黑的夜里一闪一闪的，犹如航线上的灯塔。
4.像那么透明的小露珠。
5.一排排路灯就像一个个站岗的士兵，为我们的安全保驾护航！
6.书籍具有不朽的能力。它就是人类活动的最长久的果实。
7.小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
8.栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。
9.玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
10.他嘴边沿长着圈黑乎乎的胡子，远看像贴着块黑丝绒。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇8
这些瞬间——
是永不褪色的瞬间：
朝霞的天边，
嫩草的叶尖，
朋友的手心。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇9
雪花
在我们的生活里，
有一种不一样的花，
因为美而短暂，
所以众人惜爱。
它悄悄地落在枝头，
如同亭亭玉立的少女一般，
洁白素装随风起舞，
大地被扮得银装素裹。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇10
1.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片明亮。
2.小兔子烟花，燃放起来就像一艘飞碟发出紫红色的光芒。
3.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
4.小蜜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
5.茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。
6.一生的春色，需要一生的装点。拥有绿色的心，便会拥有一切。
7.烟花喷出来了，越喷越高，就像一个喷泉。
8.晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
9.春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
10.风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红色蝴蝶，慢慢的从天空中飘落下来。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇11
桃花
春天与你有约，你总是先期来到。
你俏在争春，
焕发出春天的妩媚，
你俏在夺绿，
天地顷刻生机勃勃。
你的到来，笑灿了人间的山川大地。
一朵桃花，两朵桃花，
飘着淡淡香。
三朵桃花，四朵桃花，
迎风笑开怀。
五朵桃花，六朵桃花，
笑得鸟儿歌声美。
七朵桃花，八朵桃花，
笑得鱼儿戏星光。
九朵桃花，十朵桃花，
笑得孩子们乐弯了腰！
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇12
黄河颂
光未然
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下奔向黄海之边，
把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
啊！黄河！你伟大坚强，
像一个巨人出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄，
-
tv2288.com小编精心推荐:
- 适合摘抄的现代诗四年级简短 | 四年级作文 | 四年级通知 | 青春四年级作文 | 适合四年级摘抄的现代诗 | 适合四年级摘抄的现代诗
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
1939年
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇13
一、读一读，连一连。
归巢 芦苇 霸占 压扁 冬眠
wěi cháo bàmián biǎn
二、选字填空。
【罗萝】（ ）卜 绿（ ） （ ）汉 （ ）罗
【甩用】（ ）法 （ ）头 利（ ） （ ）开
【青清】（ ）草 （ ）醒 （ ）闲 （ ）菜
三、选择填空。
A.白云霸占了半个天 B.太阳偷渡了西山的青峰
C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里坐，______________。花牛在草地里眠，______________。
花牛在草地里走，______________。花牛在草地里做梦，______________。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。（ ）
2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。（ ）
3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。（ ）
4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（ ）
五、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
______________是倦了，______________驮着斜阳回去。
2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的______________的修辞手法，这样写的好处是_______________________。
再写一句拟人句：___________________________
六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？
答案
一、归巢---cháo 芦苇---wěi 霸占---bà 压扁---biǎn 冬眠---mián
二、萝 萝 罗 罗 用 甩 用 甩 青 清 清 青
三、D C A B
四、1.× 2.× 3.√ 4.×
五、1.尽管 还 尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。
2.拟人 给全诗增添了情趣和生气烛光欢快地舞蹈着。
六、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇14
《嫩绿的芽儿》
冰心
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”
深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇15
星空
深夜——
天空变黑了，
月亮带着小星星
出来散步了，
它们走的是那样
轻盈。
不知不觉中，
夜更深了，
小星星眯起了眼睛，
听着月亮妈妈讲故事。
我不禁
又回想起了
小时候，
妈妈陪着我的
一道道光景……
适合摘抄的现代诗四年级简短 篇16
秋之韵
秋，如落叶之静美
当大雁南飞时
是秋天来了
当红花黯然失色时
是秋天来了
当青蛙不再鸣叫时
那就是秋天来了
因为她停止了生命的跳动
当农民伯伯发出爽朗的笑声时
我听到了秋的声音
因为他们的辛勤总算有了收获
当秋风吹过时
我听到了秋的声音
因为它送走了夏季的酷暑
走，我们一起去听听秋的声音
当枯叶落下时
我听到了秋的声音
走，我们一起去迎接秋的到来
当果子成熟时
我们一起为她的到来欢呼
当飘飘洒洒的雨丝落下时
当金黄色的落叶铺满大地时
我们一起用心去感受秋的到来
让我们一起去迎接静谧无限的秋天
-
我们精彩推荐适合摘抄的现代诗四年级简短专题，静候访问专题：适合摘抄的现代诗四年级简短
