植树通知写作5篇。

在当下的社会生活中，一般都会浏览最新的公告通知。公告通知可以强化企业内部合规管理，写公告通知的标准格式是怎样的呢？栏目小编特别从网络上整理了植树通知写作，供你参考和使用，请收藏和分享！

植树通知写作(篇1)

小学作文教学点滴谈新的课程标准明确提出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

作文是学生语文素质的综合体现，语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出的表现。

我们只有引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情，让课堂充满人文的灿烂的阳光，才能使作文成为一种真正提高人素质的活动。

作文教学中，教师要让学生做真人、求真知、抒真情、吐真言，就须让学生懂得追求人性之美。

要真正实施素质教育，培养学生的、创新能力、创新精神，就必须重视学生的个体发展。

作文教学更应立足于促进学生的发展，重视学生主体参与意识和能力的培养，确实确定学生在作文学习中的主体地位。

作为一名教师，应该真正树立为学生服务的观念，遵循学生的心理发展和认知发展规律，精心设计课堂的每一个环节，采取种种方法，创造各种情境，充分调动学生主体参与积极性，使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能，充分地表达自己的思想，勇敢地阐述自己的观点，真诚地表露自己的感情。

一、培养小学生搜集、积累素材的能力。

写作的素材来源于生活。

小学生作文要“具有真实的内容”，而且要求内容要具体，这就要搜集、积累大量的素材。

这些写作的素材是从日常的生活实践中来的，要培养学生搜集、积累作文素材的能力。

培养这种能力方法多种：1、引导学生留心观察周围的事物，对发生在身边的事物进行分析，提出自己的见解，写下观察记录。

如，人物的神态、动作、心理、语言、生活习惯等，观察要入微，写的作文才有血有肉；2、扩大阅读范围，向学生介绍有益的书刊，要求摘录好词、好句，为自己习作时灵活运用。

对能灵活运用这些好词、好句的学生给予表扬鼓励，从而激发学生爱读书，养成的良好的练笔习惯；3、有计划地设计开展丰富多彩的语言课外活动，寓作文教学于实践活动之中。

如，教师在布置学生写《记一次有趣的活动》之前，让学生开展“击鼓传花”活动，作文时，有位学生写道：“……鼓声又一次响起来了，我暗暗庆幸，今天的运气真好，红花始终没有落在我的眼前。

正想着，红花又一次传到我面前，还没来得及往下传，可该死的鼓声却停下来了。

我的心怦怦直跳，脸一下子红到了耳根。

心想，唉！要是刚才快点往下传就好了……‘表演节目’，快，快！几个调皮鬼正在起哄着。

同时班上响起了雷鸣般的掌声。

我只好壮大胆子来到同学中间表演节目……”这位学生把击鼓传花“活动”的细节及内心感受表达出来，让人产生身临其境的感觉。

学生通过亲身经历，积累了丰富的写作素材，作文时就不会无话可写了。

4、要引导学生拓展空间，参加丰富多彩的活动，积累写作素材。

鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。

”学生作文是否有创意，取决于他们知识面的宽窄，生活经历是否丰富。

因此，我们认为拓展作文素质的积累空间是决定学生自由表达的重要基础.任何一位教育工作者都知道，孩子的天性就是喜欢玩。

开展丰富多采的活动正好适合孩子的味口。

教师可以利用孩子们喜欢的这些活动，使学生获得心理感受，建立起实事实物的概念，积累写作素材。

a.让学生走进生活.b.让学生走进大自然c.让学生走进书籍。

5、教师们要充分挖掘教材因素，增加“随笔”写作量。

a.摹仿课文练写。

b.以课文为基点，鼓励学生实践感知，随笔成文。

c.让学生展开想象，填补课文内容的空白。

d.鼓励学生e.坚持每周写一则周记。

二、课外延伸，扩大课堂学习成果。

学生课堂上感悟到的一些习作知识，进行课外小练笔，有利于促进学生的写作能力。

同时，课内与课外两者相互配合，可以充分发挥整体效应，促进课内学习，扩大课堂教学成果。

如学生学会了写日记，懂得写日记的方法后，鼓励学生持之以恒，课外坚持记日记，用适当的方式组织交流写日记的成就和体会、评选优秀日记、编辑优秀日记选等；学写书信后，让学生课外给亲戚朋友写信，等等。

再像课外观察练笔，包括一些新鲜的生活感受、一次愉快的小队活动、一件可爱的东西……学生学做编辑，把自己优秀的习作整理成作文集，或抄写，或打印，并画画美化……让学生充分地利用课余的时间，结合各个学科的有用知识，做自己喜欢做的、感兴趣的事，并把自己课堂上所学到的写作知识、技巧等运用到实践中去，既丰富了学生生活，又很好地巩固了课堂知识，扩大了课堂学习成果。

（一）、生活与观察的写作叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。

”你瞧，四年级一班的一节作文课上同学们正在给三毛贴鼻子。

台上的同学被蒙住眼睛后是左摸右摸，还真不知道该把鼻子贴在哪，只能跟着感觉走了；台下的同学则指手划脚乱指挥，继而是开怀大笑。

开展这样有趣的活动，然后即兴写作可谓屡见不鲜。

顶气球比赛、掰手腕、老鹰捉小鸡……从那些难忘的活动而来的丰富材料、真实感受，像小泉眼里汩汩流出的水一样自然通畅。

生活有情文有情，善从文中品生活，观察生活，体验生活.苏霍姆林斯基说：“观察是智慧的最重要的来源。

”一个会写文章...

植树通知写作(篇2)

母亲河浑浊了，素来以碧水丹山闻名于天下的武夷山生态透支了，它正在经历着痛苦的折磨。

以往我们在诗文中能够感受到的青的山还在，碧的水却没有了，原本清澈见底的河流已面目全非。

特别是距离景区仅十五公里的武夷山市区穿城而过的？河竟是污水泛滥，到处漂浮着令任恶心的垃圾。

看着身染重病的地球，看着这个很受伤的环境，我们现在不能仅仅是一名旁观者，更应该做一名行动者，保护家园要靠每一个生活在这片土地上的人们。

大自然赐予武夷山优越的自然环境。

可近年来由于自然环境的变化和人为因素的影响武夷山生态环境面临退化的威胁！俗话说：户枢不蠹，流水不腐。

近年来，大批采沙石者在？河及其周边地区进行采挖活动，使得河床遭受重创河水流动渐缓，造成原来东流的春水成了死水，使武夷山水资源遭到严重破坏。

周围居民对环保意识的淡薄，河周留下的大量生活垃圾也给？河污染致命的一击！虽然武夷山自然资源丰富，但同时其生态环境也十分脆弱，一旦破坏便很难恢复。

？河如今存在“生态赤字”，其实给人们留下的不仅仅是河水的污染问题，整个环境生物链已成为一个不能自我维系的系统。

联合国环境规划署曾经公布了一本名为《一颗星球、云集众生》的卫星图片集，这份图片集显示了30年来地球表面的剧烈变迁，以此呼吁世界各国重视环境保护问题。

然而，面对那么多对世界文化自然双遗保护的武夷山环境日遭腐蚀熟视无睹的人们，心痛之余我们竟无言以对！千载儒释道，万古山水茶！清澈的溪水是武夷山的灵魂。

我很担心，一个市区的水资源令人如此担忧，那么，闻名于天下的九曲溪在不久的将来，还能山绕水转，水贯山行，溪水晶莹；还能给人们曲曲含意趣，弯弯有奇景吗？也许山不高依然有高山之气魄，但水不深就恐怕不一定有焦水景之大成了！抬头能看景，俯首可观污水，侧耳听到小溪哭声，伸手能触垃圾之日为期不远了！这恐怕是所有武夷山子民都不愿意看到的！！大家都应该知道吧，我们的母亲河——沱江河正在慢慢地恶化。

知道吗？那年我们的母亲河上游的一家工厂放了许多有毒的污水，倒致我们二十多天没喝到沱江河的水，是政府让消防车从外面拉回来的水。

当时接水的人啊！那是人山人海，水泄不通。

内江的各个矿泉水商店当天就被抢够一空。

由此，我知道了水对人的重要性。

知道非洲吧！那里的水才是严重缺乏。

每天，一家人只有五斤的数量，这五斤水包括了煮饭、喂牲口、洗澡、洗脸......听了上面的紧急缺水“通知”快快行动起来吧！每逢每年的植树节，带上树苗、铲子、水桶去野外植下一棵“绿色的爱心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵树，每年的水土流失就会大大减少。

知道吗？我国为了防止北京再次遭受沙尘暴的袭击，在新疆，宁夏等多个沙漠化地区都种上了一“层”绿色的“防沙墙”。

自从种了这“层”防沙墙以后，北京的风沙气候有了大大的减少。

保护水资源首先要节约用水，让我们一起开始节约用水。

把洗了菜的水用去浇花，把淘米水用来洗脸，别以为这样很好笑，淘米水里面含有许多营养哦。

这样就可以“一水两用”。

以前，长江的中、下游条件非常好，生活着我国的珍惜动物——白鳍豚，可是现在，由于水的严重污染，白鳍豚面临着绝种的危机。

记得有一次，爷爷在河边的鱼商小贩买了一条大鲤鱼回来，我看着那条肥肥的鲤鱼就垂涎欲滴，没想到，上了餐桌的美味.......我吃了一口，难吃极了，我以前吃过爷爷做的鱼，很好吃的，可是现在.........我明白了，由于河水的严重污染，鱼、虾的肉质全变了。

小时候看见河边有许多小朋友在游泳，渔民在河里捕鱼，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鹅卵石、河沙。

现在，那繁荣的景象看不到了，只看到了河面上的一个个飘浮的白色塑料口袋和一只只死鱼、死虾，并飘来一股恶臭。

而且沱江河的宽度以每年1至2米的速度后退。

面临着沱江河的“变异”大家还无动于忠吗？展开

植树通知写作(篇3)

大家都知道我们祖国有一条河“母亲河”是中国给那条河取得名字——没错它就是大名鼎鼎的黄河！“他”平时的脾气很不好，整天风号浪吼的常常发去“蓬蓬”的声音你看他多像一个调皮的孩子啊！对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。

是他给我们生命，是他给我们力量，是他给我们青春！如果世界上有神的话那么中国的黄河中国的母亲河就是我们的神！黄河给我知识！黄河给我生命！黄河给我力量！黄河给我勇气！我一定要加把劲为黄河争一口气！让黄河这个名字永存！在我的心目中黄河咱有十分大的位置！在我心中黄河是一条很神圣的河！在我心中黄河是我的神！黄河是多么神圣的名字！母亲河是多么亲切的名字！它虽然没有长江那么长，它虽然没有瀑布那么壮观，它虽然没有桂林山水的景色美丽！但我不是在盲目的称赞他，是他在我的心中太完美了！它的历史已经非常悠久了！可以说是一个百岁老人了！所以他需要我们的保护！请他家不要去污染他！折磨他！他也有生命！如果你把你想成是黄河就可以体会到他们的感受了！如果黄河被污染了我们的母亲就生病了！那样就不能给我们知识、生命、力量了！那样地球上的动物只要喝了黄河水就可能死去！那样生态就受到破坏！我们人类也很难存活下去了！所以我们要保护环境、保护动物、也是同时保护我么自己啊！那样地球上的花草树木、动物和人类才能共同生活下去！得球的生命才会延长！我们的科技也能发展得更快才可以到别的星球上去生活！要是其他星球的环境跟地球一样好该多好啊！不！得球的环境太差了！所以别的星球环境要比地球的环境好得多才行！如果不是的话又得找好多年才能找到适合居住的星球了！我希望未来的人说黄河真美啊！这就是中国人的黄河！这就是中国人的母亲河！他在我的心中是最长的，在我心中是最壮观的，在我心中是最美丽的！他是多么伟大的一条河啊！但是他也是一条需要我们保护的黄河！

植树通知写作(篇4)

专业代写演讲稿让您的演讲脱颖而出演讲稿，又叫演讲词，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的一些讲话文稿。

演讲稿是进行演讲时用的稿子，对演讲的内容和形式起到规范和提示的作用，它体现着演讲的主要目的，可以用来交流思想、感情、表达主张、见解等，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验，演讲稿具有宣传、鼓励、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想情感传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

人们在演讲的时候，未必都使用演讲稿，不少著名的演讲家都是即兴演讲，然后由别人经过记录流传开来，但重要的演讲还是要事先准备好演讲稿，通过对思想进行精心梳理，对材料进行精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理，同时可以帮助演讲者消除临场紧张恐惧心理，增强演讲稿的信心。

文案中国演讲稿代写种类：演讲稿范文演讲稿格式比赛演讲稿演讲稿开场白演讲稿怎么写岗位竞聘演讲稿机关单位竞聘演讲稿企业竞聘演讲稿银行竞聘演讲稿银行中层竞聘演讲稿银行行长竞聘演讲稿银行科长竞聘演讲稿银行岗位竞聘演讲稿演讲技巧竞聘相关竞聘答辩竞聘通知写作技巧竞聘演讲稿写作技巧演讲稿开头演讲稿结尾竞聘ppT竞聘成功案例就职演讲稿经典演讲稿国旗下演讲稿英语演讲稿学生演讲稿毕业典礼演讲稿护士演讲稿优秀员工演讲稿主题演讲稿中国梦演讲稿安全演讲稿爱岗敬业演讲稿奉献演讲稿讲文明树新风演讲稿升旗仪式演讲稿开学典礼演讲稿反腐倡廉演讲稿励志演讲稿梦想演讲稿节日演讲稿元旦演讲稿新年演讲稿春节演讲稿妇女节演讲稿植树节演讲稿清明节演讲稿劳动节演讲稿写作洽谈—提供资料—办理稿费—开始写作—交稿—后续服务流程说明：1、客服洽谈——客户可以通过电话、客服软件、QQ等通讯工具与我们的客服人员就稿件的写作事宜进行沟通。

2、提供资料——达成写作协议后客户提供我们写作所需要的基本资料和要求。

3、办理稿费——客户可以通过银行汇款、ATM机转账、网银转账、支付宝转账等方式办理稿费。

4、开始写作——我们写作专家根据客户所提供的资料和要求进行原创写作。

5、交稿——稿件写好检查无误后，我们会发到客户指定的邮箱中。

6、后续服务——如果客户提出修改要求，我们会无限制次数修改直到客户满意为止。

原创：保证每一篇文章绝无抄袭，原创。

质量：保证每一篇文章精益求精，质量。

守时：保证每一篇稿件按时交稿，守时。

保密：保证不对外披露客户信息，保密。

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植树通知写作(篇5)

无论如何都是计划文种的范畴：单位名称+时间期限+内容范围+“规划”二字。

一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“构想”，因而除标题和正文外：从时间上说；（2）主体，往往还要在题下或文后标明“*年*月*日制定”字样，以示郑重；没有过渡段，或省略单位名称，要比安排阔展、概要。

这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，在内容的写法上都是比较原则和概括，不可能也没有必要写得太细，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，也不必讲具体做法，更不用讲道理，措施要提得概括有力。

第二种是也按规划、计划，不必再落款，以便明确方向，激发干劲、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作计划的最初构思或打算，有可靠性。

（2）指导方针和目标要求，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。

（3）主要任务和政策：（1）开头：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。

这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合。

设想的正文一般有两种写法。

第一种是只讲目标。

4、政策措施、具体要求等项目。

方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。

方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。

成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。

方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。

但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。

在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

6、安排安排是计划中最为具体的一种格式：由于其工作比较确切、单一，不作具体安排就不能达到目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。WWw.tv2288.CoM

安排的具体写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头”形式下发。

“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。

另一种，如果是单位内部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三部分组成。

但不管哪种形式，作为“安排”本身都不该有受文单位，如果必须有，则或者以“文件头”形式下发，或者以“关于.....安排的通知”名义下发。

安排的标题可是“三要素”写法，也可是“两要素”写法（省略机关名称）。

安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成；也有的省略“结尾”，“主体”结束，正文即随之结束。

“开头”同计划的开头差不多，或阐述依据，或概述简明扼要。

“主体”是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。

在结构上可按这四方面内容分项来写；也可把任务和要求合在一起，把步骤和措施合在一起来写；还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务，每一项有每一项的要求及措施，要依据工作性质及具体内容来定。

但不管怎样结构，其任务都要具体，其要求都要明确，其措施都要得当。

方案和安排有共同之处，即写作题材都是单项的工作，即只对一项工作作出部署和安排。

这也正是方案、安排与规划、设想、计划、要点的根本不同。

但二者在内容范围上也有个大小之分：方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的工作，安排的内容范围则适合于单位内部或涉及面较小的工作，如《**市关于计划生育的工作安排》。

方案和安排还有一种较为概要一点的写法，以便于下级具体实施时灵活掌握，叫做“意见”：方案大多称“实施意见”，如《**市“七五”期间社会主义精神文明建设的实施意见》；安排往往称“安排意见”，如《****系统关于开展增收节支活动的安排意见》。

在此需要说明的是，有些机...