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农地综合整治工作通知

发表时间:2024-03-30

[参考]农地综合整治工作通告。

在每个人所处的环境中,公告通知已经是我们的“老熟人”了。公告通知的内容应当具有可行性和可操作性,有哪些值得借鉴的公告通知呢?希望您能从本文中获得一些宝贵的经验和教训!

(一)实施土地综合整治示范区建设,是改善农民生产生活条件的重要举措。我市为农业大市,农副产品生产为主导产业,但受经济条件限制,部分农业设施老化、陈旧,基础条件比较脆弱,抵御自然灾害的能力不强。通过实施土地综合整治示范区建设,一方面,改善农业的生产条件,强化田间道路、电力设施、水利排灌等功能,将一般农田建设成高产稳产的基本农田,增强农业的生产能力,使农民增收,农业增效。另一方面,改善农村的生活条件,通过加强基础设施和公共服务设施建设,改变村容村貌,提高生活质量,享受经济发展成果。

(二)实施土地综合整治示范区建设,是节约集约用地的有效途径。由于历史原因,我市村庄建设用地“散、乱、空”的现象比较突出,乱占滥用耕地的行为时有发生,人多地少的矛盾进一步加剧。通过土地综合整治示范区建设,可以有效地优化农村建设用地布局,整合土地资源,节约集约用地,增加耕地面积,为农业的高产高效和粮食安全创造条件。

(三)实施土地综合整治示范区建设,是加快农村经济发展的强大动力。利用土地整治所腾出的一部分增减挂钩指标,用于农村产业发展用地,引导新建村庄积极发展农产品加工和农村服务业,大力发展个体私营经济、村集体经济。

延伸阅读

集中清理整治城市小广告的通告范例


关于集中清理整治城市小广告的通告范文

导语:下面为大家推荐一篇关于某市市“双城”创建指挥部关于集中清理整治城市小广告的通告,欢迎阅读。

为切实加强我市“双城”创建工作,着力打造良好城市生活环境和整洁文明的城市形象,市“双城”创建指挥部决定在全市开展集中清理整治乱张贴、乱涂写、乱刻画、乱散发小广告违法行为专项行动。特通告如下:

一、商户及市民群众如需零星张贴宣传品、发布信息的,应当经市容环境卫生行政主管部门批准。任何单位和个人不得随意在城市建筑物、构筑物和设施以及树木上涂写、刻画、张贴各类小广告。违反规定的,将依法严厉追究发布人、受益人的责任。

二、本通告发布前已张贴、涂写、刻画的小广告,发布人、受益人应在本通告发布之日起三日内自行清理完毕、恢复原状。对不主动配合整治工作、及时自行纠正违法行为的.,公安机关依法予以行政处罚。构成犯罪的,将依法追究刑事责任。

三、本通告发布后,仍继续随意散发、张贴、涂写、刻画小广告的,将依法对发布人、受益人予以行政处罚;对散发、张贴、涂写制假售假、涉黄涉赌涉毒、涉枪涉爆等违法小广告的,公安机关将采取限制管控措施,并坚决予以打击处理。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

四、广大市民要积极配合城市小广告集中整治工作,发现有乱发放、乱张贴、乱涂写、乱刻画小广告的违法行为时,要及时向有关部门举报。对于举报有功的人员,将视情给予奖励。

举报电话:

市“双城”创建指挥部:0373-30281**

市城管指挥中心:158373000**

市公安局:110

五、本通告自发布之日起实施。

**市“双城”创建指挥部

2016年10月9日

[参考]录取通告


工作和生活中,经常性地接触到公告或者通知。整体来讲,公告通知主要涉及重大的事情,专业的公告通知是怎么写的呢?请您多加留意本文内容保留收藏!

致家长的一封信

尊敬的家长:

欢迎你的孩子来到十八里堡初级中学就读。

十八里堡初级中学,地处十八里堡乡政府所在地,312国道旁,十条公路起始处,交通方便,环境优美。学校自20xx年扩建后,校园美观,校舍宽敞。目前,学校已建成标准更高,规模更大的学生宿舍楼和食堂,学生宿舍取暖将采用电暖和火炉相结合方式,新建学生食堂将由大型餐饮公司进行社会化标准化供餐,学生学习生活条件非常良好。

学校设有崭新的理化实验室、电子白板多媒体教室、远程教育资源网络中心,现有微机50余台,全部接入互联网,能够方便及时的查阅最新的教育教学资料,只要鼠标轻轻一点,便可与专家名师面对面交流。学校有图书10000多册,各种教学设施齐全,有利于提高教育教学质量。

学校现有教学班5个,学生150人,教职工26人,其中本科学历的16人,专任教师合格率100%,师资力量较强。

我校教学班班额较小,便于学校和教师进行管理,便于教师教学和辅导,有利于提高教育教学质量。

近年来,我校秉承“全面发展,突出特长,为每一个学生的终生发展奠基”的办学宗旨,逐步形成“从最后一名学生抓起,高度重视后进生转化”的办学特色,学校教学质量稳中求进。20xx年以来,我校有20多名同学考入武威一中“奥班”、“珍珠班”和古浪一中重点班。 20xx年综合业绩全县排名第7名,20xx年我校综合业绩全县排名第8名,20xx年中考普高一次上线率达到88.4%,再创历史新高。

我校严格按照教育、物价部门的规定进行收费,严格执行国家义务教育阶段经费保障制度。能使你的孩子顺利完成九年义务教育,走上成才之路,成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。

插上腾飞翅膀的十八里堡中学热诚欢迎周边梦想成才的学子到我校就读。

十八里堡初级中学

工作安排通告范例


一、学习内容

按照各类会计人员工作实际需求,以提升会计核算水平,规范单位资金管理,强化单位内部控制为目标,继续实行“菜单式”学习。各市、各部门应根据经济发展和行业需求,结合国家新发布的财税、会计等政策法规有针对性的选择,也可根据实际需要学习其他内容。

(一)行政事业类

1.政府会计准则基本准则、具体准则

2.行政事业单位内部控制

3.事业单位财务规则及会计准则、会计制度

4.政府采购政策

5.行政事业单位资产管理政策

6.政府和社会资本合作项目财政管理暂行办法

7.政府非税收入管理办法

8.会计改革与发展“十三五”规划纲要

(二)企业类

1.新修订或出台的企业会计准则及解释

2.小企业会计准则

3.中小微企业资金管理

4.企业内部控制规范

5.企业会计信息化工作规范

6.最新财税改革规定及实务

7.《规范“三去一降一补”有关业务的会计处理规定》

8.《碳排放权交易试点有关会计处理暂行规定》

(三)管理会计类

1.战略管理

2.预算管理

3.成本管理

4.营运管理

5.投融资管理

6.绩效管理

7.企业管理会计报告

8.管理会计信息模块

(四)法律法规类

1.会计法

2.资产评估法

3.代理记账管理办法

4.会计档案管理办法

5.会计基础工作规范

二、学习方式

今年我省会计人员继续教育在兼顾不同地区、不同单位、不同需求面授培训的基础上,积极推广网络教育、远程教育方式,鼓励会计人员采用财政部门认可的其它形式完成继续教育。

三、具体要求

(一)财政部门的具体要求

1.各级财政部门要按照我省《会计人员继续教育登记办理流程》(晋财会〔20xx〕1号)规定,认真做好各类型继续教育方式登记工作。将会计人员继续教育完成情况与会计管理信息系统内容更新结合起来,对每位会计人员的学习结果要及时在会计管理信息系统中进行登记。

2.各级财政部门要加强对本辖区备案的会计人员继续教育培训机构的管理和监督。及时公布本地区承担面授培训机构的信息,认真监督检查各机构培训情况。一旦发现培训单位存在只收费不培训或多收费少培训等情况,要严肃处理,不认可其继续教育结果,取消其继续从事会计人员继续教育培训的资格。

(二)省直部门(单位)的具体要求

1.由省财政厅直接管理的原铁道部移交地方的单位,要结合工作实际,自行组织好本单位的会计人员继续教育工作,并履行备案程序。对于不便集中的施工单位会计人员,应采取网上继续教育形式,做好相关宣传组织工作,确保继续教育学习效果。

2.省直各部门(单位)应当遵循教育、考核、使用相结合的原则,支持、督促本部门(单位)会计人员参加继续教育,保证学习时间,提供学习条件。有能力且有必要自行组织本系统会计人员继续教育的省直部门(单位),要严格履行备案程序,认真组织好本系统会计人员继续教育培训工作,确保培训取得实效。

[参考]家长通告


各位XXXX班孩子的家长:

时间很快,转眼我们的孩子进入了xxxx实验幼儿园大班的学习生活,为了让您进一步了解大班本学期工作重点,做好小中衔接。兹定于X月X日星期X召开大班年级组家长会,当天安排如下:

时间:XX年X月X日 星期四 18:30

地点:xxxx实验幼儿园各班自己教室

具体安排:各班情况分析介绍、班级工作重点等会议重要,希望您能在百忙中抽出时间,准时出席家长会。感谢您一直以来对我们工作的支持和配合!

xxxx实验幼儿园 大班年级组

XX年

校园安全工作通告范例


对于您的需求我们尽心尽力精心编写了一篇“校园安全工作通告范例”。学习和工作中,大家经常会看看今日的公告通知。 公告通知有时是一种提醒人们注意的信息。希望本文能让您喜欢!

各中小学、幼儿园、成教中心:

为深入贯彻全国校园安全电视电话会议精神,进一步巩固“xx省平安校园建设示范市”成果,全面开启“十三五”校园安全工作新局面,现将具体事宜通知如下:

三、参会人员:各中小学、幼儿园、成教中心安全工作分管领导。

四、主要内容:

(一)安全培训。结合冬季防火工作需要,邀请xx市安居防火工程老师进行消防安全培训。

(二)交流发言。立足全市校园安全实际,按中学、小学、幼儿园、成教序列,逐个简要剖析校园安全中存在的主要矛盾或问题,提出解决问题的举措。交流时间控制在2分钟范围内。

(三)部署工作。结合元旦、寒假、春节以及省党代会召开等安全形势,对下一步校园安全工作进行具体部署。

请各单位分管领导精心准备,准时参会,不得请假。

特此通知。