端午节的通告其六。

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端午即将来临!在此，先预祝所有家长及孩子们端午快乐。同时，也祝福小朋友们六一快乐，这是属于你们的节日。

不过端午放假，我们心心念念的还是孩子们的安全问题哦。

请家长加强孩子在端午假期的`安全教育监管和节日生活引导，特别要做好防溺水、防交通事故等方面的强化教育。同时，请家长创造条件陪同孩子一起了解端午节文化、体验端午民俗，过平安假期、健康假期、文化假期。

放假事项

一、端午放假安排：

根据国家规定，结合书院实际情况，2017年端午节放假安排如下：

1. 端午活动安排：5月28日(星期日)上午全院师生家长参与端午节包粽子、做香包亲子活动(8:30——11:30)，敬请全体家长准时参加。

2. 端午放假安排：少儿周末国学经典5月29-30日停课放假，童蒙班

5月28日(星期日)、29日(星期一)、30日(星期二)放假三天，5月27日(星期六)正常上课。

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教学的通告其六

各县（市、区）教育局，相关直属学校：

为推进我市幼儿园“小学化”专项治理工作取得更好实效，进一步规范小学（含民办）教学行为，切实减轻学生课业负担，现就做好小学一年级零起点教学工作通知如下：

一、统一思想，认清小学零起点教学的重要意义

小学低年级是从直观形象思维为主转向抽象思维发展的关键时期，也是从游戏为主的学习转向规范的课堂学习的过渡阶段。实际教学过程中，个别小学还存在起始年级非零起点教学、加快教学进度、人为拔高教学要求等问题，这种不遵循教育规律和儿童认知规律的现象，不仅加重了学生的学习负担，更对儿童健康成长造成较大危害。各小学要统一思想、提高认识，进一步加强教育教学管理，规范教学行为，切实做好小学一年级零起点教学工作。

二、明确任务，促进小学零起点教学的有效实施

（一）严格课程设置。学校要严格执行国家和省关于义务教育课程设置方案要求，按规定开齐课程、上足课时，严禁随意增减课程和课时。地方课程、校本课程、综合实践课程应按相关要求予以落实。

（二）明确教学标准。小学起始年级语文、数学等学科教学方案和计划，要符合国家课程标准及教材要求，并严格按照国家课程标准规范教学，不得随意提高教学难度、加快教学进度。起始年级汉语拼音相对集中教学的时间不少于38个课时，并在全年的识字教学中加强和巩固拼音学习；

小学数学必须从10以内的认数开始。汉语拼音教学要尽可能有趣味性，应与学说普通话、识字教学相结合，鼓励有条件的学校多采用活动和游戏等创新形式开展教学。

（三）规范作业布置。小学一年级学生不得留书面家庭作业，不得通过平板电脑、手机软件等“电子作业”形式变相布置家庭作业。各小学要从激发一年级学生学习兴趣和培养良好习惯出发，科学设计形式多样的探究性、实践性作业，减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业，加强作业形式的灵活性和趣味性，调动学生学习的积极性和创造力。根据教学需要，必要的书面练习应保证多数学生能在课内完成，其余学生也能在校内完成。

（四）改革评价方式。小学一年级只在学年末举行一次语文、数学学科监测，并由市教科所统一命题，不得公布考试成绩，除此之外不得组织其他任何类型测试。学校和教师要根据课程的目标内容，合理设计评价目标、内容与方式，采用等级制和评语相结合的评价方式，学业成绩、学习表现、学习动力等评价结果采用“优秀、良好、合格、待合格”等四级评价，并从学习态度、学习习惯、知识理解、学习能力等方面选择若干要素进行评语描述。

三、多措并举，保障小学零起点教学的扎实推进

（一）加强培训。一要切实抓好管理人员培训，通过各种会议，认真学习《义务教育课程标准》和各级教育行政部门关于幼儿园“小学化”专项治理工作的政策规定，小学校长及教学管理人员要更新观念、明确要求、落实任务。二要认真抓好一年级教师培训，充分利用政治学习、业务学习、集体教研等时段，根据学科教学标准，做好一年级零起点教学专题培训，实现培训全覆盖。

（二）层层承诺。各县（市、区）教育局要把推进小学零起点教学作为当前规范小学教学行为的一项重要工作来抓，统一思想，明确要求。10月10日前，各县（市、区）教育局向市教育局，各小学向县（市、区）教育局，各小学一年级学科教师向学校就做好零起点教学工作作出书面承诺（模板见附件）。县（市、区）教育局承诺书请于10月12日前报送至市教育局基础教育处119室。

（三）强化监管。各县（市、区）教育局要落实对小学教学行为监管的主体责任，督促各小学严格落实相关要求和规定，抓好教育教学常规检查，对违反规定的小学要严肃查处，立行整改。各县（市、区）教研部门要开展一年级语文和数学教学研究，加强教学指导，对小学中、高年级语文和数学教学情况进行调研，研究做好小学各年级教学的衔接工作。市教科所将对小学零起点教学工作进行不定期、全覆盖、无缝隙专题视导，对于小学起始年级未按国家课程标准规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学的，要坚决制止，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，并纳入规范办学诚信记录。

（四）注重宣传。各县（市、区）教育局、各小学要通过多种途径加强零起点教学的宣传，让广大家长认识到实施零起点教学对减轻学生负担和促进学生健康成长的重要意义，努力营造全社会关心、支持儿童健康成长的浓厚氛围。市教育局将总结、推广先进经验和成功做法，发挥典型示范作用。

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20xx年xx月xx日

停水的通告其六

在我们所处的工作和学习环境中，随处可见公告通知的身影。公告通知是公布重要消息的工具，我们不能敷衍地写公告通知？根据您的需求，小编整理了《停水的通告其六 》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

校属各单位：

由于商学院路口dn500水管破裂，现需紧急停水抢修。停水的范围：西校园教职工宿舍中区、XX区、北区，教学区南起商学院至一幼。请大家做好蓄水。

我处抢修工作正在紧张进行中，给广大师生员工带来的不便敬请谅解。

后勤基建处

20xx年3月15日

工程通告其六

目前，本工程施工队伍已经进场，前期进行的土方开挖工作已经告一段落，土建工程工作面已经形成，但工程施工准备工作相当滞后，且施工现场存在众多安全隐患。因此，为确保本工程能够安全、优质、高效、按期地完成，请施工单位做好以下几个方面的工作：

一、工程质量方面：

1、实施性施工组织设计、各分部分项工程开工报告尽快上报。

2、建立健全质量保证体系，项目部主要人员明确分工，专人专职，加强“三检”工作，确保工程质量处于可控状态。

3、严格监理程序，每道工序完成后需报请监理工程师检验，上道工序未经检验合格不得进入下道工序。

4、尽快完成原材料的检验和砼配合比设计工作。材料进场后，向监理工程师提交钢材、砖块等主要材料的出厂合格证明，配合现场监理做好材料取样送检工作，防止不合格材料用于本工程而留下质量隐患。

5、基础开挖到位后严禁被水浸泡和扰动，并按设计要求做好地基承载力试验工作，未做地基承载力或承载力试验达不到设计要求的不得进入下道工序。

6、项目施工区域应合理布置，现场应设置钢筋加工棚，进场的钢筋需做到上盖下垫，对钢筋进行保护，防止钢筋受到污染。同时分门别类堆放，并设标识牌，不得混放。

二、工程进度方面

本工程工期紧、任务重，且即将进入春节，人心不稳。为实现既定工期目标，要求施工单位精心组织，科学安排，最大限度地发挥人员、机械效能，尽快落实确定各种材料的供应渠道，采取可行措施留住人心，消除一切外部干扰，抓住有利时机完成施工任务。项目部需制定月、旬和周进度计划以及切实可行的工期保证措施，提交监理工程师审核。进度计划应尽量细化，工期保证措施需落到实处。

三、安全方面

施工不忘安全，安全应排在第一位。本工程虽实质上已进入施工阶段，但现场存在的安全隐患却未消除。安全方面要求施工单位做到以下几点：

1、基坑边坡支护应落实队伍，按经专家评审通过的方案尽快实施，确保边坡上下人员、车辆、机械的安全。

2、尽快办理塔吊安装告知。

3、完善门卫系统，禁止外来人员进入施工区域。本工程施工区域四周虽设有围墙，但无门牌门卫，外来人员仍能在工地自由出入，存在安全隐患。项目部应尽快设置完善大门及门卫保安系统，禁止外来人员进入工地。

4、电梯井的避雷设施尽快完善。

5、项目部应设专职安全员，在施工过程中进行全方位的检查巡视。施工人员安全帽、安全带等劳保用品应配备齐全，并在施工过程中正确使用。

6、加强用电安全管理，配备专职电工，并持证上岗。